数字藏猫猫绘画（数字藏猫猫绘画图片）

摘要： 今天给各位分享数字藏猫猫绘画的知识，其中也会对数字藏猫猫绘画图片进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！本文目录一览：1、捉迷藏怎么画2、...

今天给各位分享数字藏猫猫绘画的知识，其中也会对数字藏猫猫绘画图片进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、捉迷藏怎么画
• 2、怎么教孩子认识10以内的数字??
• 3、幼儿园大班美术教案《艾玛捉迷藏》

捉迷藏怎么画

1、捉迷藏怎么画如下：恐怖躲躲的大蓝帽珍妮通过对照模型画。首先找到纸和笔，找到游戏《恐怖躲猫猫》中的躲藏者大蓝帽图片。其次起一个草稿，粗略的画出线稿。最后将细节勾勒好，进行上色即可。捉迷藏是一种游戏，亦称摸瞎子。

2、画捉迷藏画，首先准备好绘画工具，如蜡笔、彩笔、画纸等。然后，可以按照以下步骤进行： 画出一个大房子，可以用不同的颜色和形状来表示房子的不同部分，如屋顶、窗户、门等。

3、捉迷藏的捉：“捉” 字共有 10 画，笔画顺序为：横、竖钩、提、竖、横折、横、竖、横、撇、捺。基本字义：抓，逮：～拿。～奸。～贼。～弄。捕～。捕风～影。握：～笔。～刀（代人作文）。～襟见肘。

怎么教孩子认识10以内的数字??

能熟练地从中间的某个数开始数。例如：老师说：从4开始数；从12开始数。 能熟练地从中间的某个数开始倒数。例：老师说：从4开始倒数；从12开始倒数。

理解10以内的数量的排列顺序，知道它们是顺数还是倒数，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 2 .在操作中提升动手能力，激发兴趣并学会大胆表述操作结果。 对生活中运用顺数、倒数的事例感兴趣，在游戏活动和生活中，学会运用顺数、倒数。

复习10以内数的形成和认识。 手指游戏。（1 1 2 2伸伸手，3 3 4 4点点头，5 5 6 6弯弯腰，7 7 8 8扭一扭，9 9 0 0抬抬腿，动手动腿和动口。

先易后难 先从十以内的加减法算起。可以与生活中可以用数量概念表达的物体结合。比如苹果、桔子、荔枝、西红柿、芒果等，这样可以提高孩子的兴趣，也可以让他知道学习数学在生活中的重要作用。

用动作感知数的实际意义，看点子卡片击鼓，边击边数数，最后说出点数。并配相应的数字卡片。猜猜豆妈妈肚里的豆宝宝，理解10以内的数量。剥豆：出示一结豆荚，幼儿观察猜测，里面躺了几粒豆宝宝。

幼儿园大班美术教案《艾玛捉迷藏》

幼儿园大班美术教案《艾玛捉迷藏》1 活动目标：感受艾玛的体色和大森林的关系。获得动物体色是保护色的经验。萌发对动物的兴趣，乐意亲近小动物。活动准备：课件、每人一张大象图片。

《艾玛捉迷藏》教案设计篇一 活动目标： 通过阅读图书，观察艾玛和群象的神态，初步了解故事内容，了解艾玛的“特殊”，体会艾玛的调皮、紧张的心理，感受幽默快乐的情绪。 能专注的阅读图书，产生阅读的兴趣。

感受艾玛的体色和大森林的关系。获得动物体色是保护色的经验。萌发对动物的兴趣，乐意亲近小动物。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。激发幼儿对科学活动的兴趣。

幼儿园大班创意美术教案范文一：创意拼贴 活动目标： 学习用圆形、圆形分割的方法拼贴成一幅画，掌握等份圆的方法。 发展幼儿的想象力，创造力和动手本事。 活动准备： 将色粉纸剪成大小不一样的圆形。

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