数字算法绘画教案（数字算法绘画教案设计）

摘要： 本篇文章给大家谈谈数字算法绘画教案，以及数字算法绘画教案设计对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、2020年小学一年级数学认识数字教案...

本篇文章给大家谈谈数字算法绘画教案，以及数字算法绘画教案设计对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、2020年小学一年级数学认识数字教案
• 2、小班《数字像什么》教案
• 3、9的加法幼儿园教案
• 4、中班数学《5的加法》教案

2020年小学一年级数学认识数字教案

数一数 第一单元：数一数 （共1课时） 教学内容：教科书第2～5页内容。 教学目标：通过观察，帮助学生初步认识1-10各数，培养学生的观察兴趣。 培养学生良好的学习习惯，如积极举手发言，认真倾听同学发言等。

【篇一】小学一年级数学教案范文 教学内容：数一数 课型：新授课 教学目标： 创设情境帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣。 通过数数活动，初步了解学生的数数情况。

创设学生熟悉的情境图，让学生通过观察、数一数的学习方式去认识11-20各数。 创设情境，让学生通过猜一猜、数一数、摆一摆及合作交流的方式去掌握“11-20各数”的读法、组成、数的顺序和大小。

小学一年级上册数学《数一数》教案1 〖教学内容〗 人教版一年级上册教材第2页～第5页。

小班《数字像什么》教案

．其它数字像什么？教师提问：“小朋友孩子到起什么数字？”、“它们都像什么？”幼儿每人一份纸、笔，将自己想象的画出来。3．展示作品 鼓励幼儿将自己的作品剪下来贴在墙上，和大家一起分享。

教师：小朋友们，今天我们一起来认识五位新朋友！出示挂图，和小朋友一起认识数字！（二）、基本环节 引导小朋友知道数字像什么呢？请个别小朋友试一试。请小朋友尝试书写数字。

教师我们可以用数字几来表示1只猫呢？（在4几个数字中让幼儿找出数字1）这是数字几？它像什么？整理儿歌（1像什么，2像什么。。） 教师逐一引导幼儿为2只兔、3只及匹配数字，并引导幼儿观察数字3的字形。

师：三只小猴子、三支蜡烛、三个气球、三辆汽车、三本画书都用数字3来表示。（出示数字3教幼儿认读几遍，启发幼儿3像耳朵听声音。

9的加法幼儿园教案

幼儿园大班《9的加减法》数学教案 篇1 活动目标： 能根据范例和自己的已有经验，知道加减法应用题讲一件事，说两个数字，问一个问题。 能看实物、图片或情景，初步学会仿编9以内的加减法应用题。

幼儿园大班教案《9的加减法》1 活动目标：能根据范例和自己的已有经验，知道加减法应用题讲一件事，说两个数字，问一个问题。能看实物、图片或情景，初步学会仿编9以内的加减法应用题。

老师给小朋友带来一些玩具9个，让幼儿数一数。让幼儿说出9的分合。团体活动。小朋友老师给你们带来了什么图形宝宝。出示三角形（红色和蓝色）让幼儿说出加法算式。

幼儿在练习册上学写数字10；幼儿在练习纸上根据所画几何图，按照形状、颜色、大小、方位等不同特征在10的加减法试题空格内填写相应数字。

小班9的加减法教案 教学内容：第557页及第61页的7-10题 教学目的：使学生学会计算得数是8（9）的加法和8（9）减几。

中班数学《5的加法》教案

1、教师：这些算式的得数都是5，而且都是加法，那么这4道算式就是5的加法算式。

2、中班数学5的加法教案1 设计背景 已经学了10的组成和分解 活动目标 认知目标：通过画圆圈学习10以内的加法。 情意目标：训练学生的加法计算能力。 技能目标：培养学生口头计算能力。 发展幼儿逻辑思维能力。

3、中班教案 篇1 教学目标： 幼儿游戏和动手操作，让幼儿学会计算得数是5的加法。

4、初步认识加法的意义，会正确计算5以内的加法。 使幼儿初步体会用数的组成来计算5以内的加法是最简单的方法。 通过学生操作、表达使学生经历加法的计算过程。

5、幼儿游戏和动手操作，让幼儿学会计算得数是5的加法。

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