用数字图形绘画球类（以数字图形为创作素材,运用数学知识作画）

摘要： 本篇文章给大家谈谈用数字图形绘画球类，以及以数字图形为创作素材,运用数学知识作画对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、总共有24个球,把它们分...

本篇文章给大家谈谈用数字图形绘画球类，以及以数字图形为创作素材,运用数学知识作画对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、总共有24个球,把它们分布在下图的方框中,是每一行都有7个球,使每一行...
• 2、一年级数学球体怎么画
• 3、...这些乒乓球上分别标有数字2、3、6、6(乒乓球的形状、大小、质量均...

总共有24个球,把它们分布在下图的方框中,是每一行都有7个球,使每一行...

因为每行7个球，4行就应该是28个。但实际只有24个球，四角只能重复计算4个球，所以四角只能填写1，其它位置随便填，只要加起来等于20就行。

这道题是对的，平均分配的问题就是用除法计算。21÷7=3，就是平均每组分3个气球。

共20个球，每边9个，4*9=36。四个顶点算了两遍，36-20=16，16/4=4，所以顶点是边上是1。

+a+b=20，① a+b+c=20，② b+c+d=20，③ c+d+e=20，④ d+e+9=20。⑤ 则a+b=11，②-①得：c-9=0，c=9；同理，d=a，e=b。

P=（1/7）*（4/6）=2/21。所以概率为21分之2。可以分解为两个动作：从7个球中选到3，然后从剩下6个球中选到7；第一个动作概率为1/7，第二个动作概率为4/6，所以总体概率为两者的积等于2/21。

一年级数学球体怎么画

过球心，并且两端都在球面上的线段，称为球的直径；球的体积，可以用球的直径自乘三次，再乘以圆周率，最后除以6。希望我能帮助你解疑释惑。

最后选择地球仪来画，因为地球仪上有个底座，相对来说可以固定。画来画去，总是得不到一个精准的圆，用瓶盖为什么就可以很快画好呢？原来球上没有一个平平的面。

一年级球不能画出圆。按一年级的理解，球不可以画出圆形，因为球是立体的，圆是一个平面。可以用投影法，先新建一个基准面，在基准面上正对球心的位置画圆。再把这个圆向球面上投影，投影线就是一个圆。

球画出来是圆的，一年级学生用球画图，是不行的。

把球放稳的方法一年级数学：用三个长方体搭成一个基座，在把球放在上面就可以放稳了。通过学生动手拼一拼、摆一摆，进一步认识长方体、正方体、圆柱和球的特征，会辨认和区别这几种图形。

桔子、苹果、网球都是不规则的形状，尤其是网球为了更符合空气动力学而设计了流线槽如图，而非球体。只能广义的说水桶，老式桶鼓是圆柱体。

...这些乒乓球上分别标有数字2、3、6、6(乒乓球的形状、大小、质量均...

解：（1）由题意得树状图为： 张华摸到3的概率为：P= ；（2）由数状图知王强赢的概率：P= ；由数状图知张华赢的概率为：P= ；故他们赢的概率一样大，所以游戏公平。

如果右重则7号是坏球且比标准球重；如果平衡则8号是坏球且比标准球重；如果左重则6号是坏球且比标准球重。如果天平平衡，则坏球在9-12号。第二次将1-3号放在左边，9-11号放在右边。

比正常球轻.第三次称一下 5 | 6 便可。左轻右重.说明 ABCD 是正常的。

有12个乒乓球，特称相同。其中只有一个重量异常，现在要求用一部没有砝码的天平称三次，一开始把天平两边一边放4个，还有4个。

其次，从c组中任意取出两个球 （例如CC2）来，分别放在左右两个盘上，称第二次。这时，又可能出现两种情况：1·天平两边平衡。这样，坏球必在CC4中。这是因为，在12个乒乓球中，只有一个是不合格的坏球。

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