关于数字的绘画奥数题（关于数字的画作）

摘要： 本篇文章给大家谈谈关于数字的绘画奥数题，以及关于数字的画作对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、小学一年级奥数题:用数字11、12、13、14...

本篇文章给大家谈谈关于数字的绘画奥数题，以及关于数字的画作对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、小学一年级奥数题:用数字11、12、13、14、15、16、17、18、19这九个...
• 2、网友们帮帮忙啊!奥数老师又出奥数题啦!问题请看下图:(画得不好,请见谅...
• 3、万以内的数小报怎么画
• 4、奥数题:甲数与乙数的差是80甲数是乙数的五倍,乙数是多少?甲数是多少...
• 5、奥数题,我记的是画图解,急求

小学一年级奥数题:用数字11、12、13、14、15、16、17、18、19这九个...

1、答案如下：18，13，14 11，15，19 16，17，12 做法分析：15必须放在中间，其它的数试着放就行。例如要让和是45，就把九个数加和，得135，则有45*4=180，（180-135）/3=15，为中间数。

2、÷3=15，即中间数要填写15，每条线上其他两个数的和就是45-15=30。11+19=30 12+18=30 13+17=30 14+16=30 分别把以上四组数字填写到对应方框中即可完成本道题的解

3、九个数加和，得135。用45*4=180，（180-135）/3=15，就是中间数。知道中间数了，把剩下的八个数按和为45-15=30分成4组，每一组对应一条线的两端，然后大小搭配填进去就可以了。

4、九个数字组成的一个三行三列的矩阵，其对角线、横行、纵向的和都为45，称这个最简单的幻方的幻和为45。这就是一个最简单的三阶幻方。

网友们帮帮忙啊!奥数老师又出奥数题啦!问题请看下图:(画得不好,请见谅...

甲乙两车同时从AB两地相向而行，在距B地处54千米处相遇，他们各自到达对方车站后立即返回原地，途中又在距A点42千米处相遇，求两次相遇地点距离。第一次相遇行了一个AB两地距离。第二次相遇又行了两个AB两地的距离。

每辆电车都隔4分钟遇到迎面开来的电车，说明两车间隔距离为8。

一筐苹果，如果平分给4小朋友多出3个苹果；如果平分给5个小朋友又多出4个苹果；如果平分给6小朋友则又少1个苹果。这筐苹果最少有（ ）个。

这道题求山洞的长度也就相当于求桥长，我们就必须知道总路程和车长，车长是已知条件，那么我们就要利用题中所给的车速和通过时间求出总路程。 总路程： 山洞长： （米）这个山洞长60米。

万以内的数小报怎么画

1、第一步，画报的上边，画上一个文本框，准备写“万以内加减法手抄报”画报标题。第二步，画好的文本框内写上“万以内加减法手抄报”，表达主题。第三步，右上角画上小鸟的图案最为点缀，装饰“万以内加减法手抄报”画报。

2、取张白纸，横向放置，写上标题字：万以内数的认识。标题下边画五只小靴子，分别写上个位、十位、百位、千位、万位。表示从右到左位数读数顺序。

3、画板的上方书写“万以内的加减法”手抄报标题，标明主题。左下角画一个文本框，书写关于“万以内的加减法”的相关内容。左上角画上数字图案装饰“万以内的加减法”手抄报。

4、首先在手抄报上方写出主题，并在底部画上旅旅波浪线，写上一些数字。接着画出四个边框，边框的周围画上信箱、爱心、小朋友等插图。

5、制作手抄报时最好先画版头，然后再画插图，注意插图所占的空间最好不要大于版头，色彩上也不要喧宾夺主，要与版头的图画一致，形成一个整体。画好插图后，再根据版面和内容画上花边进行点缀。

奥数题:甲数与乙数的差是80甲数是乙数的五倍,乙数是多少?甲数是多少...

甲、乙两个书架，如果从甲书架取出16本放入乙书架，两书架本数相等；如果从乙书架取出18本放入甲书架，则甲书架的本数是乙书架的3倍。两个书架原来各有书多少本/ 哥哥和姐姐各有一些存款。

华罗庚数学班五年级练习（四）下还原问题 有一个数，把它乘以5以后减去26，再把所得的差除以4，然后加上13，最后得29。这个数是几？ 某车间按工人超产情况发奖金。

如果小数点是加在千位前，则可以得等式x-0.0001x=39695，解等式得x=3963465347，不是整数不符合要求。

甲、乙两数的差是9，甲数的1/6和乙数的1/4相等，甲数是多少？乙数是多少？1有两缸金鱼，如果从甲缸中取出5条放入乙缸，两缸内的金鱼数相等。

奥数题,我记的是画图解,急求

1、那么上午去甲的人是乙的3倍，去甲的的人数就是总人数的3/4。下午十二分之五的人去了乙，那么去甲的人数是总人数的7/12。

2、这类型的行程问题你要画线段图来帮助理解题意。数学要讲数、形结合。两人一共有两次相遇一次相遇就是两人所行路程和就是甲乙两地相距之和，由于两人 各自到达对方出发点时。

3、你好，如果在图上画一条跟图中一样粗细的直线的话是达不到题目要求的。

4、其他年级的画共有3幅。 --- 有若干卡片，每张卡片上写着一个数，它是3的倍数或4的倍数，其中标有3的倍数的卡片占2/3，标有4的倍数的卡片占3/4，标有12的倍数的卡片有15张。

5、第一次相遇行了一个AB两地距离。第二次相遇又行了两个AB两地的距离。共行了3个全程（画线段图很好理解}，由于速度不变所以每次相遇每车行的路程是不变的。第一次相遇在距B地处54千米处相遇。

6、/7。记分母中第一个加数为1，则式子可简化为（8+8*8）/（1+27）4和139（39循环）。这是一个定义新运算的题目，只要严格代入计算就可以了。1和2。此题考查放缩法。

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