数字的绘画教案小班（数字的绘画教案小班下册）

摘要： 本篇文章给大家谈谈数字的绘画教案小班，以及数字的绘画教案小班下册对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、幼儿小班教案:认识数字3...

本篇文章给大家谈谈数字的绘画教案小班，以及数字的绘画教案小班下册对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、幼儿小班教案:认识数字3
• 2、幼儿园小班数字教案
• 3、小班数字11的教案6篇
• 4、小班数学数一数,看物涂点子教案
• 5、小班数字5的教案7篇

幼儿小班教案:认识数字3

1、幼儿小班教案：认识数字31 设计意图： 《指南》指出，小班幼儿要手口一致点数5以内的物体，并能说出总数，按数取物，认识数字3符合《指南》的要求。其次在日常生活中，我们经常可以听见幼儿数数，但是并不能把数的数字和实物相对应起来。

2、认识数字3小班教案篇1 活动目标： 认识数字3，理解它们表示的实际意义。 能根据数字匹配相应数量的物体。 能按照教师的要求进行操作和整理材料。 活动准备： 动物卡片：小猫1只、兔子2只、小鸡3只；1—3数卡。

3、． 认识数字3，理解3的概念。师：猴妈妈还有一只淘气的小猴躲在妈妈的后面，它来了，我们数一数猴妈妈有几个孩子？（师引导幼儿点数并说出总数） 逐一出示水果再进行3以内数的点数。

4、小班关于数字的教案范文 幼儿园小班学教案1 活动目标 手口一致的数3以内的数。学习按数量分类。培养幼儿对数学活动的兴趣。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。引发幼儿学习的兴趣。

5、小班数学活动教案：认识3 宜昌市兴山县黄粮幼儿园———金忠连 活动目标：让幼儿初步感知生活中的数。通过各种游戏培养幼儿动手、动口、动脑能力。

6、自制数字箱三个。活动过程 导入主题 ，认识数字3 教师组织幼儿一起玩手指游戏：“长长短短，高高矮矮，大大小小，宽宽窄窄，胖胖瘦瘦，咕噜咕噜1，咕噜咕噜2，咕噜咕噜3，我们大家一起玩。

幼儿园小班数字教案

幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 幼儿手口一致数出5以内的水果数量。练习5以内的数数，能按数量取物。 能感受买水果的乐趣。体验与朋友分享的快乐。

幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 学习手口一致地点数5以内的数量并能说出总数。 通过玩“装蛋”“找朋友”游戏（按点数取物，点物匹配操作）进一步点数和感知5以内的数量。 喜欢参与点数活动，体验数学活动的乐趣。

幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 让幼儿们感知5以内的数量，并说出总数。 知道不同的家庭成员的数量会有差异。 喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 有兴趣参加数学活动。

幼儿园小班数学教案 篇1 情况分析： 数和形是幼儿身边常存的事物，也是小班教学内容的重要组成部分。

幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标 初步感知物体的重量，知道物体有轻重之分。 通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 乐于探索、交流与分享。

幼儿人手一份礼物。纸折房子人手一个有数字的大的纸房子5个。 幼儿园小班数学教案 篇5 活动目标： 能按颜色标记帮花朵分类。 学习根据点数和花朵匹配。 发展幼儿的语言能力，能够完整的表述一句话。

小班数字11的教案6篇

1、一）借助生活，引出新知 1．学生数出自己开学以来获得“学习星”的数量。2．指名汇报，教师利用板书简单记录学生汇报的数（8，17，11，20……）。3．揭示课题。生活中经常会遇到比10大的数，今天就来认识这样的数。

2、小班数字11的教案篇1 活动目的： 认识数字5，能点数5的数量。 学习一对一的点数5以内的数。 培养幼儿的观察力。 活动准备： 自制大张挂图（草地`小河）鸡妈妈，鸡宝宝，蝴蝶，青蛙，鱼吐泡泡，刺猬图片，数卡1-5。

3、小班教案 篇1 设计背景 在平时的数学教学活动过程中，我发现我班的幼儿在手、口一致的的数数时，还不能完全正确掌握，我想让他们具体的感知把具体的量抽象成数的过程，特别选择了这个教学内容。

4、②师生共同唱《数字歌》。（电脑显示歌曲中所讲的画片如笔、鸭、耳朵、小红旗等，唱完歌后有11个学生拿着数字卡片不按顺序站在前面。）1象笔，2象鸭，3象耳朵能听话。4象一面小红旗，5象钩钩钓鱼虾。

5、使学生能正确地数出数量在11—20之间物体的个数，认识11—20各数，能正确读出11—20各数，初步掌握11—20以内数的顺序。使学生初步了解十进制。知道10个一是1个十，2个十是20。

小班数学数一数,看物涂点子教案

1、巩固幼儿对5以内数量的认识，学习用点子、数字表示实物的数量。要求幼儿讲述自己的操作过程及其结果。活动准备：教具：一套5以内的 数字卡 数群卡 学具：每组一份数群卡。每人一支铅笔和蜡笔。

2、教师讲解操作的方法，师：“这里还有很多的零食和水果要和大家来做游戏，请你们一起合作帮它们分分家。现在请四个好朋友一组，我在每一组的中间放了一大筐的水果和零食，在旁边放了几个小筐，请你们把它们分分家。

3、幼儿园数学教案： 数一数1 师：同学们，你们喜欢在儿童乐园里玩吗？李老师昨天也去了儿童乐园，还带回来一张照片呢，你们想看一看吗？ 带领学生观察图片，进行教学，数一数。 让学生数图片上的物体的个数。

4、看一看，画面上有哪些动物，分别说出动物的名称。数一数，图中每种动物的数量各有几个。说一说，引导幼儿按动物数量的多少说出每种动物的名字。幼儿有节奏地朗诵儿歌《数一数》，引导幼儿掌握数词和量词。

5、第一组：记录动物数量。“先看看图上有哪些动物，每种动物有几只，然后将每种动物的数量记录在图表上。”第二组：添、去点子。

6、小班数学水果数一数教案1 活动目标：复习2的点数。能在三个物体中找出2的物体。体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。能与同伴合作，并尝试记录结果。

小班数字5的教案7篇

1、幼儿园学前班数学数字5教案范文一：学习5的组成 教学目标：学习5的组成，知道5分成两份有两种分法。能根据图片的特征记录物体的数量。能按要求边操作边讲述活动过程。

2、老师出示算式卡，全班幼儿齐声读算式。（2+3=5）提问：如果草地上先跳来3只兔子，后跳来2只兔子，应该怎样说出算式？请一名幼儿说出相关的算式（3+2=5）比较两道加法算式的异同。

3、小班数字5的教案篇1 活动目标： 通过在参观数字展览区的情景中，幼儿获得按照数字内容归类的经验。 体验到生活中各种数字的乐趣。 培养幼儿对数字的认识能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

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