身边的数字朋友绘画（身边的数字简笔画）

摘要： 今天给各位分享身边的数字朋友绘画的知识，其中也会对身边的数字简笔画进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！本文目录一览：1、数数数学。。2、...

今天给各位分享身边的数字朋友绘画的知识，其中也会对身边的数字简笔画进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、数数数学。。
• 2、画我的好朋友怎么画
• 3、幼儿园中班数学教案:数字娃娃找朋友
• 4、小手怎么画简单又漂亮
• 5、在我们的生活中,到处都有数字,小朋友,快去找一找,画一画吧!
• 6、离不开的数朋友大班教案

数数数学。。

1、一年级下册数学《数数、数的组成》教案【1】 教学目标： 使学生经历从日常生活中抽象出100以内各数的过程，感受100以内各数的大小。感受100以内各数就在身边。

2、首先，从1开始数得溜溜的；然后，从任何一个非1的数开始数，比如从5开始数8；最后，还得从任何一个非1的数开始倒数哦，比如从5开始数2。数之间的关系掌握了数数，我们再来了解一下数之间的关系。

3、出示图片，学生数。教师观察学生数数的方法，可以适当给予指导。先让学生估计一下，再实际数一数。集体订正。

4、按顺序数数：从1开始数到32。从30开始数到40。从任意一个数开始数：从45开始，数到67。倒着数：从90数到78。2个2个数：从40开始，2个2个数，数到70。5个5个数：从30开始，5个5个数，数到80。

5、《数数 数的组成》教案（一） 教学目标 1 知识与技能：在学生已有知识的基础上，学会数100以内的数，建立100以内数的概念，能够运用数进行表达和交流。

6、通过数数这种形式，让生直观的了解数的组成，让生理解100以内的数是由几个十几个一组成的。 让学生知道计数单位在现实生活中的作用，培养和发展学生的积极学习数学的态度和情感。

画我的好朋友怎么画

1、第一步，画上一个人物的脑袋。第二步，画上人物的身体。第三步，在右侧画上一个好朋友。第四步，在左侧画上另外一个好朋友，简笔画就画好啦。

2、第一步是先在左侧画出同学的头部线条。头部线条是最好勾勒的，大家可以先画出一个半圆的头型，根据你要画的同学的特点，逐步添加头发、眼睛、神态、是否带眼镜等特点。第二步是勾勒出同学的身体。

3、准备工作 观察与理解 首先，仔细观察你的朋友，注意他的面部特征、身材比例、发型等。理解他的个性特点，这将有助于你在画中展现出他的独特魅力。工具准备 准备好画笔、颜料、画板等绘画工具。

4、步骤首先画出我和我的朋友的头部，（左边的是我，特点是有两个小马尾辫，右边的是我的朋友），具体画法如下图所示。步骤然后画出我和我的朋友身体的上半部分，具体画法如下图所示。

幼儿园中班数学教案:数字娃娃找朋友

通过出示数字娃娃带的玩具（一些实物），比如：2个口杯、3朵红花、1个皮球等让数字娃娃在其中找朋友，要引导幼儿把找朋友的结果说下来，如：1和1个皮球做朋友，2和2个口杯做朋友，3和3朵红花做朋友等。

在本次活动中，我依据本班幼儿的年龄特点和认知能力，设计了几个主要环节：感知活动、游戏“数字宝宝找朋友”、自主操作图卡。在第一个环节数字猜猜猜，让幼儿认识数字，本环节中，主要是回忆起数字。

师请个别幼儿把雨滴按数字对应送到房子里，并说一说一号雨滴住一号房…… （3）在房子上贴上数字卡片，告诉幼儿相邻数的含义。 提问：一号雨滴的邻居是几？（2号） 师告诉幼儿：1和2是住的最近的，这两个数是相邻数。

和好朋友交换卡片，再次进行游戏一次）小组活动第一次，给实物卡送数字卡；第二次，给数字杯子送礼物。教学反思 在第一个环节数字猜猜猜，让幼儿认识数字，本环节中，主要是回忆起数字。

【篇一】幼儿数学教案《数字卡片找朋友》【活动目标】让幼儿知道每一个数字都有相邻数的概念，掌握10以内整数的相邻数。通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习数学。

小手怎么画简单又漂亮

画手最好看又简单的方法如下：首先在左上角画一个比半心的手势，另一半的心形用虚线画出来。第二个手势大拇指、食指、中指画成竖起来，在手指***画虚线和爱心。

画手最好看又简单的方法如下：观察手部结构：在画手之前，需要仔细观察手部的结构，包括手指、手掌、手腕等部位的形状和比例。了解手部的骨骼和肌肉，可以帮助你更好地画出手部的细节和形态。

步骤1：准备一张白纸和一支铅笔。步骤2：从纸的左上角开始，画出大拇指的形状。拇指需要向下弯曲，呈现屈曲状态。步骤3：再向右边画出食指和中指，被大拇指卷曲和固定在一起。步骤4：继续向右边画出无名指和小指。

用铅笔或者灰色彩铅画出手的形，用铅笔画线稿的话，后期可以修改。选用眼影盘里偏粉色的粉末给手指涂上颜色。再用彩铅（429号色）把刚刚涂色的部分进行加深，画出手的深浅关系。涂上红色的指甲。

在我们的生活中,到处都有数字,小朋友,快去找一找,画一画吧!

1、家里就画个看时间的钟或闹钟，大街上的画店面的门牌号，小区就画一幢幢的楼的号，超市里就是商品的[_a***_]喽。

2、人民币中的数学问题 \r\n\r\n有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。

3、乐趣图片-在图画里找数字 小朋友，这几张图片非常有趣，仔细看看，在图画里能找到什么呢？＊在树林里能找到数字1。

离不开的数朋友大班教案

1、集体活动。（1）目测数群，感知10以内的数。教师分别出示实物卡片，引导幼儿观察图片，说一说：图片上有什么？有多少？l你是怎么看出来的？教师带领幼儿一一点数，并说出物体的总是。（2）学习按群测数。

2、幼儿园大班社会活动教案范文一：我们的数字朋友 活动目标 知道图书以及生活中的数字作用很大，有各种不同的用处。 能大胆发表自己的意见。 引导幼儿对数字产生兴趣。

3、【篇一】幼儿大班数学有关数字的教案：生活中的数字 活动目标： 感受数字排列的丰富变化，体验数字在生活中的运用及带来的方便，激发幼儿对数字排列的兴趣。

4、将让幼儿数一数，并说出总数。——你是怎么数的。

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