
大班绘画数字公路PPT,大班数字公路美术教案

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我家小孩5周岁,幼儿园大班,应该怎么教?
我家女儿也五岁,这么大的小孩学东西很快的,不管是我们还是老师教一遍就会了,在我看来主要是锻炼,比如我下图这相片,这就是我带她到广场玩,我看到那里有慈善晚会在那拍卖,我们就开始参与了,最后我们被选上了,我就让她一个人上台捐款,介绍自己,签名,让她独立,勇敢自信,生活中到处都是太阳☀,我们不需要特意教她什么,因为处处都可以教会她东西,个人观点而已,感谢关注!
目前基础如何,如果之前没有怎么教,那么从现在开始可以从以下几个方面着手。
一是认字,入小学前能认识600字会相对轻松。
二是拼音,拼音不仅要学习完各个音节的发音 还要使用拼音拼读词句或诗歌。
四是数学,数学计算和数学思维,计算至少要到20以内加减法,思维可多做一些适龄的数学思维练习册。
自己的经验之谈,言传身教最重要。
1:饮食起居方面。孩子就是你的镜子,你想让自己出众,并不是把镜子擦得铮亮,你就好看,只有自己整个神态在线,才方显镜子的大方。孩子哪里做得欠妥,请先从自己身上找问题,比如拖拉、懒散、顶嘴等等,先审视自己,孩子一切问题不是孩子的问题,是大人的问题。我家孩子以前每晚都是十点半以后,才会考虑上床睡觉,我也是絮絮叨叨地催个不停,可是完全没有效果,引来的是孩子反感,孩子每次到最后丢一句,我不想听到你催我,我听了完全受打击👊,于是下痛定思痛,改变策略。我到九点半就上床闭上眼睛,轻轻的说一句宝贝晚安😴,哦,果然有反应,她积极的参与进来,生怕我睡得比她早。以后的每晚,一到那个点,自己乖乖的就早睡了。可见每个孩子都是父母的***贴。
2:学习方面。不要盲目和同龄孩子攀比,每个孩子的成长周期不同,不能一概而论。你只需做的是等待,等待花期的到来,引得蝴蝶自来,这个心态是一定要有的。有时间有空间,我们就和孩子在一起看书,在一起探讨,在一起比划,共同的参与孩子的成长,远***数更有意义。就拿我家举例,每晚我都会和她看一些她想看的读物、地图,玩一些数独,做一些实验、手工。到最后我发现,她的思维很活跃,不按常理出牌,这是我最大的惊喜,不像我们应试教育下思考问题。在玩中学习,才会激发孩子学习最大的动力。
家长的初衷都是好的,一切为了孩子,为了孩子也会尝试一切,那我们就放下身段,好好陪孩子一起长大。
按你的描述,孩子已经被你教育的非常优秀。起码与同年龄段的孩子相比,别的家长正苦恼该怎么教孩子走上正确的学习道路时,你确实有了引以为傲的资本。
但就算小孩子有异于常人的天赋,家长也不要表现的过于自满。因为这个年龄段的孩子,还没有自己完全的想法与分辨能力,她会跟着你有样学样。
既然孩子的能力已经超过了她这个年龄段应该学的知识,可以给她增加一些新的知识点,比如:
1.阅读
现在有一句非常著名的话:得语文者得高考,得阅读者得语文。
古语有:腹有诗书气自华。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。由此可见,从小养成会读书、读好书的习惯是多么重要。
2.写字
有句话说的非常好:字如其人。一个人字体的好坏得益于从小的练习与培养,坚持书写好的字体将受益终生。上了小学,就会作业多课程紧,孩子贪玩为了早点写好作业,往往马马虎虎龙飞凤舞应付了事。所以,让孩子坚持练习书法,一是可以字体工整人见人爱,二是可以沉稳性格避免毛毛躁躁。
也可以学一些对身心有益的课外兴趣,女孩子可以学舞蹈、绘画等,既增加了见识又锻炼了身体。有了好的学习习惯,也要有好的生活习惯。让孩子做一个德智体美全面发展的好少年,才是家长应该为之努力的。
孩子5岁,幼儿园大班,应该怎么教?
题主说孩子已经能够完成各类幼儿,甚至一二年级的逻辑思维题,还有初步数独,感觉没有什么挑战了。从题主的描述来看,5岁的孩子在逻辑思维方面相比于同龄孩子已经很厉害了,说明题主可能很重视孩子这方面的培养。
思维方面除了做题外,还有一些概念的了解,让孩子将数学和生活联系在一起,这样孩子会更感兴趣,孩子会想要进一步探索,深入学习。建议可以给孩子阅读一些数学方面的绘本,比如《走进奇妙的数学世界》、《有趣的代数》、《有趣的几何》、《立体王》等。
当然,5岁的孩子,明年即将要步入小学,幼儿园生活还有一年,这一年的时间还有很多事可以做的,可以从以下几个方面考虑。
“得语文者得天下”阅读的重要性我想不用多说了,在幼儿园阶段,还没有学业的压力,可以帮助孩子先养成阅读习惯。如果孩子已经养成了良好的阅读习惯,那就让孩子大量阅读吧。这个年龄的孩子正是大量喂食绘本的阶段,科普类、数学类、美育类,给孩子提供尽可能杂的阅读***,让孩子的阅读面更宽一些。
英语作为非母语,但是也是我们需要重视的一个科目,在幼儿园阶段可以带孩子进行英语启蒙,这个年龄段正是需要大量输入的年龄,提供一些绘本、音频、原版动画片,带着孩子大量地听和看,大量输入为以后的英语学习打基础,同时在培养孩子对英语的兴趣。
很多过来人说,如果想让孩子培养一些兴趣,那就在幼儿园阶段去多接触一些东西,因为上了小学后有了学业压力,没有太多的时间去培养兴趣,所以大班这个时间可以带孩子接触一些艺术类的东西,也许就慢慢培养起来了。
上小学后,孩子的作息和幼儿园大不相同,上幼儿园中午有很长的午休时间,孩子晚上可以稍微晚一点睡觉,但是小学就不同了,中午没有午休,孩子上了一天课很累,所以要保证睡眠时间就得早睡。这一点需要提前调整,让孩子养成早睡的习惯。
我家孩子是不喜欢早睡的孩子,幼儿园时每天基本要到10点才会睡,但是在即将上小学的那一段时间,每天会提前一点睡觉,比如比昨天早睡十分钟,慢慢地调整到9点就开始睡觉。
5月11号幼儿园就开学了,我家的大班,到底要不要送去呢?
题主提这个问题,想必也是因为当下的疫情,心存不安,担心会不会有什么风险?个人觉得没必要太过多虑,应该送去。既然上面通知开学,且园里也发出通知,那就证明做了充分的准备,各方面考量没有问题,才做此决定,相信这是全面分析评估的结果,因此大可以放心。
参照最近中小学的开学,学校方面确实做了精心准备,且严格执行。红外测体温,一日数次消毒,保持距离等等,措施环环相扣,做的也很到位,事实证明也没出什么问题。
与中小学相比较,幼儿园的风险在于孩子们无法做好自我防范,比如近距离接触,比如互换口罩等等。其实对于低风险地区来说,这本身意义就不大,***没疫情,园内被带入的概率就极低。个人觉得,在防范方面,孩子的问题不大,反倒是为人父母者更需要注意,其因在于社交范围,来往的人多,去的场所杂,概率反倒会加大,因此更需要做好防范,为了自己更为了孩子。
孩子教育需要从小抓起,多数父母忙于工作无暇顾及,幼儿园有着不可替代性,从那个方面考虑都是刚需。孩子不能入园,家长需要花费时间精力去照顾,工作也没法开展,这也是多数家庭要面对的问题,时间长了肯定不行。因此,如果符合条件,还是尽快开学为好,恐怕多数人都会认同这个观点。
国内疫情基本上已经褪去,防范措施也都很给力,相信各类隐患极低,能开还是开吧!大家也要打消这些顾虑,尽快从这种情绪中走出来。
开学开工,生活仍然很美好!
我家的龙凤胎一年级,长沙,开学两周了,学校都抓的很严,课间的时候老师都带着孩子们去操场透气,隔很远排一个……
而且我家之前抵抗力很不好,我本来也是心里打鼓的,前几天老师跟我聊天,说起他们其实更紧张,现在一下课就督促孩子们去洗手,然后去操场透气…………
你家的大班了,下学期得上小学了吧?还是建议你送去,要不然下学期上小学可能会不适应,那会很麻烦
再说[_a***_]一直关在家里也不好,除了看电视就是玩手机,还可能会引起暴躁易怒等情绪问题……………………
不去。
家长既然问要不要去,就说明有不去的条件,想必家里有大人照顾孩子。
孩子在家,于己于人都是有好处的。
于己显而易见,孩子在家,由家人看护,不接触和少接触外人,是对孩子最大的保护。另外孩子们没有保持社交距离的概念,跟很难做到彻底洗干净手。在家问题就少了。
于人:幼儿园人的密集度是明显的, 消灭***病毒最大的问题是人口聚集,幼儿园在这个时候应该是尽量增加每个孩子占据的独立空间,对孩子来讲更安全。而且一旦病例出现,接触者越少越有利于追踪。
我在新西兰的幼儿园工作,两周前新西兰解封,学校和幼儿园开门,家长如果上班的话,可以送孩子。但是虽然很多企业复工了,孩子的返校率非常低,学校是2%,幼儿园是4%。我工作的幼儿园没有家长送孩子,我们也就不用开门了。
很荣幸受邀,来一起讨论咱们的“共同话题”———我们家也有个读幼儿园大班的“神兽”。
我们因为疫情,回老家(南宁)过年后就一直呆在老家。5.7.宝贝在读的幼儿园(四川)正式开学啦。4月底幼儿园老师就提前在群里摸底统计来园的学生。
我第一反应:不去!
和众多妈妈一样,疫情还没完全平息,孩子那么小,身体健康和安全才是首位!幼儿园毕竟不比大朋友们有学业的压力…我甚至做好“九月直接当小学生”心理准备给孩子铺垫
但,我心里还是又有点犹豫了,问子谦(我儿子)自己的想法。他倒是一直以来都是那个少见的“不爱上幼儿园”的宝宝。
却说了句“我做梦梦到……(幼儿园的同学名字)”我又重新思考了这个问题后,决定还是去!原因:
一、开学时间经过国家权衡
如果疫情结束,***部门做出了开学决定,自然是应该正常开学的。
做决定前,国家会参照权威专家的建议,各方防控管理措施,做出综合判断。儿童是国家重点保护对象,所以,教育部不会贸然决定开学的。
二、在幼儿园里,孩子们的安全和健康永远都是第一位!
再有一个多月就放暑***了,本地疫情也已经控制不错,如果学校让开学,我也不反对,毕竟学一点是一点。如果不开学,我也不反对,因为这些事情有人比你考虑的更多,既然不让开学,就说明还没有开学的条件,我们做家长的静待通知就好,不要因为个人的意见去影响大局,只要通知不是过分要求,我个人没有任何意见!谢谢😜
我女儿上幼儿园大班不会算题,理解能力差怎么办?
没关系的,我家宝宝当时上了三年幼儿园,什么都不会,语文语文不行,数学数学不会!我那个头大的,不知道怎么上一年级了,其实幼儿园提倡学中玩,玩中学,潜移默化孩子都接触了这类知识,到真正学习的时候、很快就上手了!但是学习成长的过程中,需要父母耐心,悉心,安心的指导鼓励,让他们慢慢走上学习的道路!
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