
花朵树叶图案创意设计教案,花朵树叶图案创意设计教案中班

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幼儿园教师教案中班秋天的树叶怎么写?
活动目标:
1、通过观察秋天的树叶,感受树叶的多样性。
3、乐于参与探索活动,愿意在集体面前大胆表述。
活动准备:各种秋天的树叶,图片
活动过程:
一、导入活动
1、教师:小朋友,你们知道现在是什么季节了吗?你们喜欢秋天吗?为什么呢?
2、教师:到了秋天,树上的叶子会有什么样的变化呢?
中班美术蒲公英手指画教案?
教学目标,蒲公英手指画绘画学习,要求孩子们掌握绘画的技能,并且自己能够独立完成任务
过程实施,老师,可以让孩子们首先观察蒲公英整体特征,尤其是能代表蒲公英的典型特征,它叶子的长短,叶子上的花纹,蒲公英的整体形态轮廓在心中有数,以后,用铅笔勾勒出蒲公英的整体轮廓线条,注意线条的准确性和连接性,再用铅笔勾勒出有关蒲公英细节性的小轮廓,你把这些细节性的小轮廓勾勒出来,然后用彩笔进行涂色,先涂蒲公英的整体轮廓,蒲公英的细节性小轮廓,注意选色,要跟蒲公英本身的颜色一致保证其逼真性!再调整完成整个简笔画
小班科学领域悬浮球教案怎么写?
活动目标: 1、愿意跟着老师一起念儿歌 2、能边念儿歌边做动作 3、初步感受秋天的特征:树叶黄了飘落下来 4、能自由表现树叶飞舞和睡觉的动作。
5、喜欢参与游戏活动,感受音乐活动的乐趣。 活动准备: 1、秋天范画一张 2、卡纸做成的小树叶每人两片(树叶背后用纸条巾上能将手指伸入的圆环) 活动过程: 一、出示图片,教师讲述图片内容 师:小朋友你们看,秋天到了,小树叶慢慢长大慢慢变黄了,一阵风吹过来,小树叶摇摇摆摆地落下来离开了树妈妈,随着风飘呀飘呀,飘到了自己想去的地方。那你们想不想知道小树叶都飘到了哪里去了? 二、教师边朗诵儿歌边表演 1、教师双手套上“树叶”边示范儿歌边做相应的动作 提问:刚才小树叶都飘到了哪些地方,它是怎么飘的? 2、第二次朗诵表演 三、让孩子将“树叶”套到手指上玩,带领孩子一起边念儿歌边做动作师:“小朋友,你们想不想当小树叶?那就请你们将中树叶套在手指上和老师一起念儿歌。” 四、游戏:快乐的小树叶 教师向幼儿讲述这个游戏的名字,和游戏的玩法当秋天的音乐响起时,模仿小树叶飞舞的样子;当树叶宝宝的音乐响起时,模仿小树叶睡觉的样子。教师及时提醒幼儿注意听音乐。 活动反思: 通过这一系列活动,让幼儿知道秋天有的树会落叶,能观察落 叶的不同特征,激发幼儿对大自然的特征感兴趣。让幼儿喜欢 参与游戏,感受音乐活动的乐趣。到此,以上就是小编对于花朵树叶图案创意设计教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于花朵树叶图案创意设计教案的3点解答对大家有用。
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