班级文化衫创意设计,班级文化衫创意设计图片

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于班级文化衫创意设计的问题，于是小编就整理了2个相关介绍班级文化衫创意设计的解答，让我们一起看看吧。班服的图案大家有什么好的创意，...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于班级文化衫创意设计的问题，于是小编就整理了2个相关介绍班级文化衫创意设计的解答，让我们一起看看吧。

1. 班服的图案大家有什么好的创意，感谢你的回答？
2. 学校有统一校服，班委会又组织买班服，你会为孩子买吗？为什么？

班服的图案大家有什么好的创意，感谢你的回答？

根据题目看来这个是班服设计邀请！但不知您是什么初中，还是高中，大学阶段的学生。大致可以根据这几个原因来选择！

第一，颜色鲜艳，彰显青春活力！

第二，款式新颖，不要墨守成规。

第三，突出自我，顺应时代要求！

作为班服，要大家喜欢！维护班级形象，守护集体荣誉！

班服要集思广益，共同设计，才有意义。我给你以下几点建议。

（一）从自然生活中提取

自然界的万物更是我们创作的灵感来源。自然景物如花卉、树木、枝叶、果实、山、石、云、雨、雷电等。我们可以借鉴山石外形形态的变化和脉络的排列变化；借鉴云水的韵律，表现一种连绵不断的韵律美。还有人造景物，如亭台楼阁、房屋建筑等。只要我们认真搜索与整理，就能获取创作的灵感，将这些挖掘到的素材加以借鉴发挥、排列组合、灵活运用，就可能创造出充满无限创意的时尚精品艺术。如图二就是从真实的植物花卉中吸取灵感通过变形、夸张、组合等创作出来的。

（二）从民族、民间传统图案中升华

中华民族有五千年的悠久历史，形成了各种具有典型文化内涵的图形和纹样。我们可以从彩陶、青铜、玉器、漆器、金银器、瓷器、印染织绣、建筑装饰的纹样中吸取图案的设计灵感。摒弃传统图案中含有的阶级意识与迷信色彩，继承传统图案的纹理与吉祥如意的内涵。例如在吉祥图案的影响下逐渐形成的一种如意云图案，几个如意云相互连在一起，就增加了图案的装饰趣味。借鉴中国的传统书法（不同风格的正楷、草书、隶书、篆书等）；国画（不同风格的工笔、写意、泼墨画）；年画（如天津杨柳青年画、苏州桃花坞年画等）；版画的黑白效果；雕刻（木雕、竹雕、砖雕、玉石雕刻等）；不同风格流派的剪纸艺术；漆画、磨漆画；蜡染、扎染艺术；刺绣艺术等。在西方，著名时装设计大师加里亚诺和麦克奎恩，他们都善于借鉴世界各地的民族图案、古典装饰纹样运用到服装上，结合经典与荒诞、高贵与街头，演义出另类的优雅与华丽。

设计者用独特的视觉，从世界各地的服饰文化和姐妹艺术中吸取灵感，将传统的、现代的、民族的进行整合，把主客观进行融合再创造，就是设计从生活到艺术的转化过程。借鉴民族的、民间的、传统的纹样，并不是无条件的，而是善于辨析、取舍精华与糟粕。这样，既丰富了图案设计的思想与感情，也扩展了图案设计的艺术境界，同时加强了艺术的表现手段，使设计得到艺术升华。

（三）从微观世界的景象中映射

显微镜给我们带来了另一个世界的景象，它告诉我们微观世界妙不可言，也同样丰富多彩。在显微镜下只可看到细胞，而细胞的纹样、细菌的纹样、新型材料在微观下的图像等。这些微观世界中的元素也是我们设计灵感来源的借鉴。虽然微观世界的各个“成员”小之又小但是它们也有艺术美的源泉，只要我们充分发挥想象与联想的空间，就可以把这种潜藏的艺术美挖掘出来，并运用到我们的设计中，将灵感元素转化为艺术之美。

学校有统一校服，班委会又组织买班服，你会为孩子买吗？为什么？

我朋友家孩子学校统一免费提供校服，夏季校服、冬季校服、体育运动服、风衣外套......据说还是名牌服装专门为学生提供的呢，所以质量还是不错的。如果不是对服装款式要求特别高的话，这几身校服绝对是够穿的了。

但是最近不知道从哪里刮过来一股妖风，家委会突然要求学生买班服，理由是校服平时升旗开会的时候穿，但是比如像以班级为单位的活动，例如运动会之类的分辨率太低，不能提现本班的凝聚力，所以要求家长自愿给孩子订班服。为此家委会的委员们还特别贴心地找到了同款服装的夏季、秋季和冬季三套服装，家长可以自愿给孩子们订。

我朋友有心不订吧担心孩子成了另类被别的同学孤立，订吧又心有不甘🤦‍明明校服就已经穿不了了，为什么还要再订班服呢？又不是幼儿园小学的孩子，已经是中学生了🤦‍她觉得真没有必要可是又无可奈何，唉......

学校买校服似乎是合理的。班服，合理嘛？我觉得可以也不可以买。可是全班其它孩子都穿班服，你家孩子***？校服小学六年不变，只是换大小。挣钱也是学校或教育局挣，和班主任无关系。可班服，每年都换新样式，为什么要年年换？恐怕班主任老师会有好处，要不怎么年年换？做为学生家长，校服、班服不买孩子怎么办？

我会给孩子买。

孩子上高一时，学校统一购买了五套校服，两套夏季，两套秋季，一套冬季，总价1398元；后来夏季不够穿，我们自己又从学校买了一套。

学校要求学生每天必须穿校服，我们做家长的十分支持。一方面，服装统一，精神风貌就不一样；另一方面，孩子在穿着上不用攀比，可以少花一些心思。

说真的，学校如果要统一购买鞋子，我也会双手赞成。

班上统一买班服我会买，校服是校服，学校统一穿校服是每个中小学生在上学期间应该要穿的，每个学校都配有春夏校服，条件好的地方冬天配有棉校服，统一穿校服，孩子不会有攀比，整齐划一。

班服是一个班的统一服装，是搞活动的时候每个班级统一穿着班服，一般班服的设计体现这个班级的特色，由班级自己设计，也可以是做服装的老板帮忙设计，班级自己设计的居多，班主任会号召孩子们奇思妙想，为班集体出力构思，设计出具有班级特色的图案，在体操比赛或者某个活动的时候班级统一穿着班服，很有风***！

买班服是学校组织的，班委会只是代为组织，帮班级的忙，需要每位家长的配合，凡是有利于孩子学习和增加集体荣誉感的事，家长都会配合，如果有家里困难的学生，班委会会私下掏钱帮这个孩子买班服。一个温暖又有凝聚力的班级，班委会会考虑周全，为孩子开心[_a***_]学习成长全力配合学校各项工作。

班服还是要买的。

到此，以上就是小编对于班级文化衫创意设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于班级文化衫创意设计的2点解答对大家有用。