数字水笔绘画教案,数字水笔绘画教案中班

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于数字水笔绘画教案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍数字水笔绘画教案的解答，让我们一起看看吧。网课期间，教师通过什么方式能提高学...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于数字水笔绘画教案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍数字水笔绘画教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 网课期间，教师通过什么方式能提高学生的学习兴趣？

网课期间，教师通过什么方式能提高学生的学习兴趣？

网课期间，打破了面对面的教学格局。面对面教学，老师相对辛苦得多，学生自主安排学习的时间相对较少，一般都是按部就般跟着老师节奏走，在学校校学习的时间相对较长，在家自主学习主要是周末。而家长就相对轻松许多，主要是周末管一下。

网课期间，老师主要是负责知识的传授，互动都很有限，听课的专注程度，作业是否独立自主完成？背记是否完成？阅读是否完成？主要靠家长监督。但我们老师也***取了以下一些办法激发学生的学习兴趣。

第一：每节课上完，就有一个网课上课记录，迟到的早退的未进入直播间的，马上就将学生名单，公布在家长群，一一询问原因。

第二：认真听完网课的同学每人加操行分5分。迟到的早退的扣2分，未上的扣5分。

第三：按时上传作业，质量又好的，将作业设为设为精品，送上小红花，老师写上激励性的评语

第四：每天统计好作业上交情况，作业优秀的，作业合格的，作业不合格的，作业没传的，统计好这几类名单上传到家长群。对做得好的是一个精神上的鼓励，对做得不好的也是一个批评。

第五：做得特别好的 老师亲自打电话表扬。做得特别不好的，老师亲自打电话问原因，问情况。

第六：网课期间全程有操行评分管理，开学后对排名前十五的矛以表彰。

第七：每周星期五晚上七点半都会举行网络家长会，对本周的学习进行总结，表扬做得好的，批评做得不好的，老师与家长交流孩子身上存在的一些问题，并交流解决办法。

网课期间，学生学习的落实是最重要的，而这个环节主要要靠家长，而我们老师想到的这些办法，也起到了激励作业，家校配合得好的孩子，学习效果还是挺好的。

谢邀！

有一些个人经验，当然也应该会有许多老师有同样的办法，甚至更多更好的措施。

1.鉴于绝大多数同学，自制力差，甚至脾气不小，父母特别是祖辈监护人，拿他们没多少办法的情况下，老师可以与家长沟通，达成一些共识，对孩子晓理动情之余，在孩子达到学习要求的情况下，允许其玩一定时间的手机游戏，但须在监护人的陪同下进行。

2.在老师公布了自己的教学***之后，再要求学生自己根据学习实情，制定一份学习***并上传，教师掌握后按***询问监督。但老师的工作量大，可安排组长等班干部协同完成！

3.老师上网课之时，要求学生做笔记，并于课后上传笔记图片内容备查，比较好地规避学生在学习时分心玩耍！

《七律——劝学》

阴霾只是一时狂，

唯有晴空才正常。

慵懒疏闲难致学

凌云壮志岂能忘。

因为疫情的原因，各地上网课的时间已经不短了，学生由刚开始时的新鲜感逐渐变得疲惫、厌倦、心情焦虑，效率低下，那么怎样解决这样问题呢？

1.提高趣味性。现在好多老师的网课用课件进行，课件中尽量少些文字，多些直观图，动态图等，适当引入小故事，小常识，提高学生兴趣。

2.增加互动。老师们授课的形式很多，有的直接用课件进行，也不露脸；有的用电子白板；有的老师直接用黑板讲课直播给学生。建议尽量让学生能看到老师，如果适当增加师生互动效果会更好。

3.课堂容量尽量少而精。一节课的时间不能太长，尽量不超过40分钟，传授的知识点不要太多，而每一个知识点一定要让学生弄懂，弄透，不要容量过大，老师一定不要压堂。

4.教学进度适当慢一些。课上没有了学生，省去了维持课堂秩序的时间，有的也省去了师生互动环节，教学速度明显变快。事实上，学生面对电脑有的甚至是手机，接收知识的效率远不如课堂，所以老师不但语速不要太快，课堂节奏也要放慢。

5.注重学生的思想教育。在授课过程中，适当多鼓励，少批评。可以用战胜疫情的鲜活案例鼓舞学生，用祖国的强大，人民的团结，逆行的白衣战士来感召学生。

总之，在特殊时期，教师要创新思路，与学生换位思考，开动脑筋，让学生乐学好学，不能强迫学生学，力争让课堂气氛活跃，让学生高效学习。

到此，以上就是小编对于数字水笔绘画教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于数字水笔绘画教案的1点解答对大家有用。