异构同构创意设计画画,异构同构创意图片

cysgjj 2024-09-25 7

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摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于异构同构创意设计画画的问题，于是小编就整理了3个相关介绍异构同构创意设计画画的解答，让我们一起看看吧。为什么大家都同课异构不愿意...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于异构同构创意设计画画的问题，于是小编就整理了3个相关介绍异构同构创意设计画画的解答，让我们一起看看吧。

为什么大家都同课异构不愿意同课同构呢？
虚拟IP技术如何实现？
虚拟IP技术如何实现？

为什么大家都同课异构不愿意同课同构呢？

因为8位教师的课几乎没有自己的教学个性，即教学重难点相同、教学设计相同、教学理念相同、教学方法相同，甚至课堂练习的题型和试题内容也惊人地相同。之所以出现这种严重“撞课”现象，我想原因有二：

一是过分依赖网络***，大家都“克隆”网上某一课件；

（图片来源网络，侵删）

二是对于“同课异构”的理解存在误区。

虚拟IP技术如何实现？

虚IP。何为虚IP那，就是一个未分配给真实主机的IP，也就是说对外提供数据库服务器的主机除了有一个真实IP外还有一个虚IP，使用这两个IP中的任意一个都可以连接到这台主机，所有项目中数据库链接一项配置的都是这个虚IP，当服务器发生故障无法对外提供服务时，动态将这个虚IP切换到备用主机。

开始我也不明白这是怎么实现的，以为是软件动态改IP地址，其实不是这样，其实现原理主要是靠TCP/IP的ARP协议。因为ip地址只是一个逻辑地址，在以太网中MAC地址才是真正用来进行数据传输的物理地址，每台主机中都有一个ARP高速缓存，存储同一个网络内的IP地址与MAC地址的对应关系，以太网中的主机发送数据时会先从这个缓存中查询目标IP对应的MAC地址，会向这个MAC地址发送数据。操作系统会自动维护这个缓存。这就是整个实现的关键。