数字手镯绘画教案（数字手镯绘画教案中班）

摘要： 本篇文章给大家谈谈数字手镯绘画教案，以及数字手镯绘画教案中班对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、幼儿园美术教案2、...

本篇文章给大家谈谈数字手镯绘画教案，以及数字手镯绘画教案中班对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、幼儿园美术教案
• 2、幼儿园大班公开课教案谁的位置动了
• 3、幼儿园中班数学教案
• 4、幼儿园中班数学领域教案三篇

幼儿园美术教案

1、幼儿园美术教案 篇1 活动名称：小灯笼 活动目的： 学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，剪出细长条，制作简单的平面灯笼。 喜欢参与手工活动，初步体验制作装饰品的快乐。

2、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 感受脸部彩绘的多样性，体验彩绘的乐趣。 能使用彩绘油画颜料和绘画工具在脸部大胆作画。 初步了解非洲脸部彩绘的特征。 重点难点活动重点：初步了解非洲脸部彩绘的特征。

3、充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导还不够，她们除了能画一些老师画过的一些图案，没有进行自我创造。教师可以多画一些图案供他们参考。

幼儿园大班公开课教案谁的位置动了

设计意图《谁的位置动了》这节活动课，幼儿比较难理解，为了引导幼儿能够清楚区分左和右，发展幼儿的空间方位知觉和判断力，把抽象的东西形象化。

．启发幼儿发现自身的左右，说说自己身上有哪些地方是能左右的。（如：手、肩膀、眉毛、眼睛、耳朵、鼻孔、脚等）2．游戏：看谁找得对 ①请幼儿找出自己身体上分左右的部位，并在左边部位贴上贴纸标志。

“认识左右”这节课是幼儿园大班下册第一单元位置中的一个内容，是在幼儿学习了上下、前后的基础上进行教学的。能用“左右”来描述物体的位置，是本课的教学重点。体会左右的相对性是本课的一个难点。

请幼儿说一说自己的左边有谁，右边有谁，左边和右边各有哪些物体。 （三）、尝试以客体为中心辨别左右 请5—6名幼儿排成一横排，说说xxx的左边是谁，右边有是谁。

根据孩子座位情况，说说自己的前后都有谁。创设情境，小动物看电影感知位置的相对性。

幼儿园中班数学教案

幼儿园中班数学教案 篇1 知识目标： 探索发现多种规律排序的方法。 能掌握排序的规律及递进关系。 操作目标： 能利用操作板及棋子进行拼摆几种不同规律的排序。 能力目标： 能进行两种以上的规律排序。

幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 初步认识椭圆形。 能够用语言表达椭圆形的基本特征。 喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 有兴趣参加数学活动。

幼儿园中班数学教案 篇1 有益的学习经验： 认识物体的厚薄，感知厚薄的相对性。 准备： 长宽相同，厚薄明显不同的木板3块。 长宽相同，厚薄不同的积塑每个幼儿3块。

幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 喜欢参加按数取物活动，体验动手操作的乐趣。 学习10以内的按数取物。 能大胆运用记录卡进行操作活动，有自我表现欲望。 活动准备 知识经验：以熟悉十以内的点数活动，并会写1—10的数字。

幼儿园中班数学领域教案三篇

【 #教案# 导语】活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。 准备了以下内容，供大家参考！ 【篇一】幼儿园中班数学活动教案范文：蜘蛛买鞋 活动目标：学习简单的加减概念。

幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 认识图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系。在活动中，让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。激发幼儿对数学活动的兴趣。

【篇一】幼儿园中班数学领域教案：看图做标记 活动目标： 学习用标记记录图形的两个特征（大小、形状或颜色） 观察、比较图形之间的不同特征，并能语言表述。

幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标：（1）理解自然数列中的每一个数都比它前面的一个数多1，比它后的一个数少1；（2）在比较数量多少的基础上，能掌握6以内的相邻数；（3）发展比较能力和思维的灵活性。

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