
家里的数字绘画,家里的数字画一画

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家里的数字绘画的问题,于是小编就整理了1个相关介绍家里的数字绘画的解答,让我们一起看看吧。
小学一二年级数学家庭作业,爸妈该怎样正确辅导?
我是专职辅导一年级作业的,在我看来,数学家庭作业的要点不在辅导,而是引导。
一二年级的数学作业相对简单,很多家长可能只会从答案来判断孩子是否掌握。
其实并不是。
一二年级的数学,一定要狠抓课堂听讲和思维过程。
数学不像语文学习一样,每天都有新的课文、新的生字,由于没有明确的学习目标,低年级的孩子很容易分心走神。
但数学学习又是环环相扣,很容易引起连锁反应,基础没打好,对以后学习影响很大。
所以一定要狠抓课堂听讲,养成良好的学习习惯。
在开始做作业之前,可以让孩子先翻开当天的学习内容,让孩子复述一下今天学什么,同时家长也可以观察一下孩子的书本,是否有乱涂乱画、空白错漏的地方,由此来判断孩子上课是否认真(这一点集体辅导优势比较明显,我同时看几个孩子的课本,就可以大致推测出老师上课的重点内容)。
重视思维过程,就是要引导孩子去理解、推导所学知识,如果数学能做到知其然知其所以然,这个科目就没什么难度了。
每一个学科的家庭作业有不同的辅导方式,我家女儿今年二年级,一二年级数学的家庭作业我认为这样辅导更好:
1.做题速度重于做题准确率,如果孩子做题挺快的,不存在磨蹭、做题慢等现象,那么可以要求孩子的计算准确率。
2.检查。有错误的题目,不要告诉他哪题错了,由孩子自己找出错误并订正,如果题量大,可以缩小范围,一二处级我觉得没有必要用错题本,不存在太难题目。
3.一二年级除了计算还会涉及一些概念,比如金钱、测量单位、时间等等,这些概念比较抽象,家长可以在孩子学习这些概念前,先引入具体的实物和感受,让孩子建立具体的概念。
4.对于一些比较难的题目,类似奥数一样的题目,教孩子学会用画图方法解题,给孩子讲完后让孩子讲给父母听,以判断孩子是否听懂,另外在讲解过程中可以锻炼孩子的表达能力和思维能力。
我是用心种豆的豆妈,关注家庭教育、孩子学习及妈妈自我成长,欢迎关注我获取更多育儿知识。
作为一个儿童学习能力训练师,我近来和幼小衔接阶段的孩子一起工作比较多。6-7岁的孩子入学了,从幼儿园那个游戏为主的环境中出来,可能还贪恋着幼儿园的各类玩具、香喷喷的饭菜、老师像妈妈一样温暖的怀抱、蹦蹦跳跳开心玩耍的小伙伴呢。但是他们确实要上学了,进入学校,就是一个小学生,学校里的各种规则、制度、要求都在规范着他们的一言一行,也在改变着他们原有的幼稚状态,逐步融入以学习为主的环境中。
我认为解答这个问题,需要从以下几点来说:
1.小学一二年级的孩子学习特点,孩子们的专注力维持时间只有15-20分钟,这是很正常的状态。要想持续更久,就需要有趣味的内容来抓他们的大脑了。所以我们不要要求孩子一下子坐在那里半小时不动,而是要耐心引导孩子专注于作业。
孩子的学习能力不同,自控力也不同,原因可能是感觉统合水平不一样,而学习能力关乎孩子学习的效果、效率和成绩,所以感统就是孩子们普遍的需求。有效的学习能力训练一定包括感觉统合的训练,我们不要忽视孩子们身体运动的作用,因为运动可以促进感觉统合,感觉统合可以使普通的孩子更优秀,使优秀的孩子更卓越!
2.小学一二年级的孩子的学习目标,一二年级孩子的学习目标,不是考一百分,真的不是。可能孩子会给自己订考满分的目标,但家长一定要明白,低年级的学习目标是学习习惯的养成,是孩子爱上学习、主动学习的能力的养成!
3.爸妈该怎样正确辅导,基于上面分析,我认为,爸妈不要在家里教孩子知识,而要帮孩子充分运动,增加自控能力,降低学习焦虑,保护孩子自主学习的动力,对学校有热爱的感情,对老师有崇拜的想法,养成主动学习、主动思考、全身心追随老师的学习习惯!
到此,以上就是小编对于家里的数字绘画的问题就介绍到这了,希望介绍关于家里的数字绘画的1点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.jiejingshachong.com/post/34401.html发布于 2024-08-20