老师作业布置创意设计,老师作业布置创意设计图片

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于老师作业布置创意设计的问题，于是小编就整理了2个相关介绍老师作业布置创意设计的解答，让我们一起看看吧。初一，周末老师布置了13张...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于老师作业布置创意设计的问题，于是小编就整理了2个相关介绍老师作业布置创意设计的解答，让我们一起看看吧。

1. 初一，周末老师布置了13张卷子，还有其他作业，大家怎么看？
2. 老师在微信群里布置作业，对于这种现象，你持什么观点？

初一，周末老师布置了13张卷子，还有其他作业，大家怎么看？

你好，我是初中数学物理微讲堂的牛老师，很高兴回答这个问题，我是老师也是家长，从我的个人经验来看，作业的多少完全取决于学生本人。

同样一个班的同学一样的作业，对学习好的同学或者是会利用零碎时间学习的同学，并不多，学习好的同学刷题可能很多就是秒出答案，利用零碎时间不知不觉几份卷子就写完了，但对于学习基础薄弱或者墨迹的孩子来说，有些多，或者非常多。他回家吃饭休息喝水上厕所，等能静下心来的时候，可能都浪费了一个多小时了，关键是要是都会做还好，如果再不会做，那这十几份卷子对他来说真是作业堆积如山！

那么话说回来，这个作业是多好还
是少好呢，我觉得也是因情况而定，在你的能力范围之内，作业多比作业少好，俗话说熟能生巧，做的多自然就会提高你的解题能力，刷题是很有必要的，见多识广，提升熟练度，量变引起质变，孰能生巧，这些都是刷题的意义。

但是如果没有意义的多，就显的没这个必要了，有的学生仅仅是为了完成作业而完成，东抄西抄，手机搜……能想的办法都用了，就是为了给老师给家长看，一点主动思考的能力没有，到底忙活的写了啥，一问三不知。因为学生把有限的时间都用在了作业上，没有自我思考的时间，很多应该了解的东西都变的可望而不可及。

单纯的从成绩上，也是弊大于利，因为很多学生都或多或少有偏科的情况，周末也是查漏补缺的黄金时间，如果超大的作业量导致他根本没有时间去补习自己的薄弱学科，只知道一味的完成老师布置的作业（质量也不一定高），效果也只会是差的越差，好的未必好。所以总体上来说，作业多并不好。

希望我的回答对你有所帮助，谢谢！

布置那么多作业。学生怎么能完成任务？就算一个成人要完成那么多试卷，不也是一件很难的事情吗？这样做的结果，就容易使学生厌学。本来放***是为了让学生放松一下，就是我们通常意义上所说的休养生息。没有生息学生，下一周就没有学习的动力，就像汽车没有了油，他怎么能跑呢？星期六星期天本来就是给学生放松，加油的。你还让他在那里继续的烧油。不怕把缸拉了吗？古人早就说了，文武同道，一张一弛。难道我们连古人都不如吗？

这样布置肯定是不科学的，试问如果是老师自己是否能认真完成这么多的作业呢。提高学生成绩不应该搞题海战术，而是教师应努力提高自己的业务水平，调动学生的学习兴趣让孩子真正的参与到课堂中来。巩固知识固然重要，但更重要的课堂效率。

这种题海战，是应试教育的结果。当前教学水平的高低，考试成绩还是最重要的评价手段。教师迫于各种各样的评比，还是把期末、升学的成绩做为第一目标。而当今考试，也往往考察的是学生的记忆能力，多做练习，自然也就成了最简单，但也可能是最有效提高成绩的手段。对学生而言，这种题海，可以说是折磨，对国家而言，这种教育，就是一种灾难，是一种创新的埋灭！

临近考试了，学生又进入了疯狂的刷题模式，毕竟考前刷刷题还是有用的，每年考试的题目虽然不同，但考点、重难点及题型基本一致，通过做题可以对自己的学习情况进行评判，找到在学习中存在的知识漏洞和薄弱环节再在后期的复习中进行有针对性地练习，对期末的复习备考有很大的帮助。

初一有七门课程，周末13张试卷，也就是差不多一科有两张试卷，确实有些多了。单从每科来看，两张试卷并不算多，可是积累起来就让学生苦不堪言了。我们来算一下，如果学生认认真真地完成每套试卷需要1.5小时，那么完成这13张试卷，就需要将近20小时，就算副科需要的时间短些，那总时间也需要15个小时左右，这个任务量对学生来说，确实有些大了。

面对如此多的试卷，估计很多学生还没有开始做心里就在打退堂鼓了，在思考如何去应付老师的检查，除了极个别特别认真的学生外，大部分的学生不可能像考试那样的完成，要么不做，或者去搜答题抄答案，潦潦草草完成，自然也就达不到复习备考的目的和效果。

老师在微信群里布置作业，对于这种现象，你持什么观点？

学生的精力是有限的，在校已学习一整天，不应再加重学生负担，应鼓励学生自主地学习。再者学坐家长都有各自的工作，哪有时间辅导孩子？况且教学也不是人家的专业，教师把教学任务让家长分担不太合适。学生对所学内容要有一个消化的过程，你老是鞭打快牛，效果也不一定好。个人浅见，勿喷。

谢谢！科技的发展，教育也可以使用先进的信息传递手段。只是教师在用微信布置作业时，应该提醒学生练习时的注意事项。因为老师在课后口头布置作业时，随口就讲了某某题目是练习学校那一方面的技能的。微信布置时也不能少。

微信布置作业，老师不应该经常使用。

到此，以上就是小编对于老师作业布置创意设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于老师作业布置创意设计的2点解答对大家有用。