幼儿绘画数字5,幼儿绘画数字

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿绘画数字5的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿绘画数字5的解答，让我们一起看看吧。孩子5岁了，还不认识1到10，还不爱学...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿绘画数字5的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿绘画数字5的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子5岁了，还不认识1到10，还不爱学习，大家是怎么教育呢？
2. 为什么3岁的儿子数数字总会漏掉4和5？如何解决？
3. 孩子四岁多了会认数字也会数数但是不理解意思？

孩子5岁了，还不认识1到10，还不爱学习，大家是怎么教育呢？

我家二宝三岁一个月了，还不怎么会说话，每次说话都是两个字三个字的说。但是他认识1-10的数字。我可以把我的方法教给你一下。你可以用1到10的卡片给他数，数的数字就是这个数字的卡片让他看。另你可以给他买个电子琴，琴键上有数字，孩子都是喜欢有音乐的玩具，所以他每次点一下琴键，就告诉他这个琴键是数字几，他很快就能认识了。另乘坐电梯的时候也可以教他认数字，在路上看见车牌也可以教他认数字，反正就是生活中认数字无处不在。

谢谢诚邀！孩子五岁还不认识1～10，可以冒昧的说家长失职了！除去胎教，一般我们从孩子出生起就会不断地和孩子说话，播放音乐、儿歌，让孩子处于语言环境中。随着宝宝的成长，买来益智的玩具，在游戏中教会孩子认识数字、数字代表的含义、多少大小之分，甚至可以让孩子了解到简单的加减。再大些可以在家中贴上对应的汉字卡片，潜移默化中，孩子不知不觉会学到好多。

学前是孩子最重要的启蒙阶段，千万不要错过，放下手机，减少无谓的应酬，陪伴是你最好的教育！

良好的启蒙教育可以让孩子，在上学前就学会简单的阅读，上学后写作业是不需要成人来读题帮忙的

经过良好启蒙的孩子学会了简单阅读的孩子对学习内容，比较感兴趣，所以不会产生不喜欢学习的现象

快上学了，还不认识简单的数字，对学习内容不喜欢的现象，都表明孩子缺乏启蒙教育的滋养，需要进行良好的启蒙教育

孩子5岁了，还不认识1到10，还不爱学习，大家是怎么教育呢？我觉得对于这个问题先不要着极，智力是慢慢开发的，也是因人而易，正所谓三分天注定，七分靠打拼，不能一味的追求让孩子什么都快，人和人的思维是不同的；各有各自的处理方法，我们每个人来到这个世界上，都带着各自不同的命运，而孩子是借用母亲的身体，来到人世间去完成自己的使命，人常说儿孙自有儿孙福。俗话说:一等生是老板，根夲不用学。有一部电视剧:大染房里的老板叫六子，他天生就是做老板的枓，一个字都不认识，但他什么都行。人呀，小时候是不能代表一切的。二等生是打工的，指的是很多大学生，所以孩子的问题是顺其自然就行。在这里，我举一个例子，我妹夫的表弟是个很优秀的高才生，弟媲是个老师，他们的有个可爱的女儿，这个孩子学习很好，在上初中二年级的时候，每次考试成绩都是全校第二名，就是由于家长的好胜心太强，要求孩子必须拿第一名，孩子思想负担太重了，倒置了不想学习、厌学，最后到了休学，不再上学了，孩子傻了。应该是顺其自然的事情，结果变成了悲剧。我们应该认真去想想了！

没有天生就无所不知的孩子，任何知识都是通过学习得来的，学习从出生开始的，我且说一下我教孩子的方法。

孩子5岁，可以阅读简单的图书，识字数量1000左右，

1-从出生开始，每天和孩子聊天，1岁之前说简单的词，1岁之后沟通每天遇到的事情和心情。

2，阅读从6个月开始，3岁之前每天阅读时间在1小时以上，3岁之后每晚坚持睡前故事，间歇性的解读《声律启蒙》，《三字经》《论语》。

3，2岁开始认字

5岁可以与外教进行简单的对话，可以跟读10词以上的短句，单词量300左右

1，1岁开始启蒙，从日常的用品食物图形开始，英语汉语同时教，不急不慢

2，2岁开始通过书籍和光碟，每天磨耳朵，用***打卡学单词

3，上学之后跟着外教学习，每天点读绘本，自然拼读，从不间断

为什么3岁的儿子数数字总会漏掉4和5？如何解决？

孩子在学习语言文字的时候不会天生就符合人类社会定律，所以在学习社会科学领域的知识时会出现这样那样的情况，这些情况在成年人眼里是多么不可理解，其实孩子出现这些情况都是正常的，是他们成长和理清客观规律的必经阶段，家长在这个阶段没有必要强行纠错，因为孩子毕竟才3岁，如果5岁、6岁到了该学会这些的年龄出现问题，那才要开始重视起来。所以，请放松心情，让孩子体会中逐渐学习吧！结果现在不重要，学习思维其实到可以培养培养[微笑]

我家宝宝也有这样问题，我觉得可能和孩子的发音有关系！

孩子大脑已经认识这几个数字，但是孩子的语言发育速度是慢于认知能力的！

关于这个问题不用太过在意，等再过些时间就可以了。有些女孩子的语言发育能力是快于男孩子的，家长也可以多和孩子交流，***孩子的语言能力！

应该是认知和抽象上有缺乏理解吧，比如小孩看到形体字，就能准确说出这个是何物是啥读音。真正数字理解是靠认形体字和发音的记忆来记数，含义是啥3岁的娃可能并不清楚的。要让他会数数字，需要你画像或手指并用经常性教导他数数，随的年龄增长和发育，孩子就会慢慢加深印象和理解的数字具体抽象是代表啥含义。这个年龄还是要循序渐进先顺应他的爱好和兴趣，在游戏中让他学会认字或认数是最有效的理解了。

三岁的孩子，你不要过分的要求他，孩子正是长身体的时候，你让他心理负担这么早，这样会影响他身体健康，压力太大，他以后个子不会长高的，现在的孩子挺很聪明，大一点自然他就会知识，还是多关心关心他身体吧，只要是不得病，我认为就行了。

你好，我来说说看吧，孩子是具有数学敏感期的，这个阶段一般是2-6岁。

通过你描述的问题来看，我从两方面来***答。

一方面，如果你的孩子是在唱数，也就是顺序数数，那么你大可不必去刻意纠正他，你可以唱出正确的数给他听，听的多了，孩子自然就会唱数了，也可以通过数字儿歌的方式。有的孩子很小就能唱到100,但会唱数并不代表明白这个数的含义。

另一方面，如果你的孩子是在点数，如果漏掉了一个，你也大可不必去纠正他，下次你可以正确的数给他看，最好用玩游戏的方式进行。

总之，在这方面，你不必去太多的担心，更不要去给孩子压力，我们成人本就是孩子的协助者，你要做的就是耐心细致的观察，先去做一个耐心的观察者，然后在孩子需要我们帮助的时候，用合适的方式去协助他。

孩子四岁多了会认数字也会数数但是不理解意思？

引导孩子的方法：

1、数字是一个很抽象的东西，如果不结合具体的物体，孩子是很难理解数字的。

2、孩子对于数字的认识是有一个发展过程的：8～9个月是孩子分辨物件多少和大小的关键期，但这是模糊的、笼统的。孩子到1岁才有“数”的初步概念，例如：认识“1”，必须结合具体物体，1个手指、2只苹果等。4岁之内孩子可以掌握10以内的数字，5～6岁才是掌握数学概念的关键期，学习加减法速度会很快。孩子不能够理解，不理解的东西学起来就没有兴趣，当然孩子就不爱学了。 　　

3、我们希望孩子对数学产生兴趣，不妨***取以下的方法：　　首先在日常生活中让孩子明白数字的意义，将10以内的数字形象化、具体化，如：每个人有1个鼻子，2只手，10个手指，家中5口人(爷爷、奶奶、爸爸、[_a***_]、小宝宝)等，也可以通过家中吃饭前让孩子摆筷子、碗学习数的概念。同时让孩子学会为他人服务的品格、学会10以内的数字排序、数字大小及其意义。　　

到此，以上就是小编对于幼儿绘画数字5的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿绘画数字5的3点解答对大家有用。