数字宝宝5绘画,数字宝宝绘画作品图片

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于数字宝宝5绘画的问题，于是小编就整理了3个相关介绍数字宝宝5绘画的解答，让我们一起看看吧。四岁的孩子数不清1-5是正常现象吗？四...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于数字宝宝5绘画的问题，于是小编就整理了3个相关介绍数字宝宝5绘画的解答，让我们一起看看吧。

1. 四岁的孩子数不清1-5是正常现象吗？
2. 四岁的孩子数不清1-5是正常现象吗？
3. 孩子刚五岁，幼儿园教四位数加减法，适合幼儿学习吗？

四岁的孩子数不清1-5是正常现象吗？

4岁的孩子数不清，1~5这种情况是正常的，平时也大人要多让孩子看一些数字书，或者是漫画书之类的，增加孩子的智力发育，大人跟孩子多沟通交流也是有助于孩子的脑部发育的。儿童见多了就对孩子有一定的帮助。每个孩子的情况都是不一样的，有的孩子对数字比较敏感，喜欢记一些字数呀，或者是画画的画面之类的。

四岁的孩子数不清1-5是正常现象吗？

4岁的孩子数不清，1~5这种情况是正常的，平时也大人要多让孩子看一些数字书，或者是***书之类的，增加孩子的智力发育，大人跟孩子多沟通交流也是有助于孩子的脑部发育的。儿童见多了就对孩子有一定的帮助。每个孩子的情况都是不一样的，有的孩子对数字比较敏感，喜欢记一些字数呀，或者是画画的画面之类的。

孩子刚五岁，幼儿园教四位数加减法，适合幼儿学习吗？

您好，很高兴回答您的问题。

首先请问，这些题您的孩子会做吗？明显是超出孩子认知范围和超前学习。这种超前学习会对孩子的发展有极大的危害的。

1.超前教育的表现

现在很多家长衡量孩子是否出色、将来是否有出息的标准，是看孩子在上幼儿园前后、或者是上小学前能认识多少字、会背多少古诗、会算多少算数题、英语水平如何、特长考了几级等等，于是，家长拔苗助长的超前教育现象跟着出现了。

2.超前教育中的孩子

由于家长和某些幼教机构对孩子过分期待、超前教育，导致很多孩子游戏少了、作业多了、考试更频繁、升学压力层层转嫁到五六岁的孩子身上，这种恶性循环导致很多家庭里幼儿教育小学化的情况越来越严重，最终苦的，是孩子。

3.超前教育中的幼儿园

幼儿教育小学化现象不仅在很多家庭里存在，在很多幼儿园里也大量存在，尤其是民办幼儿园、校办幼儿园或者一些农村幼儿园，这种超前教育的情况更为严重。

为了筛选优质生源，在激烈竞争的行业里取得优势，许多幼儿园不断提高入园门槛，2、3岁的孩子就开始学习数数、写字、背诗、记单词。

4.超前教育带给孩子的危害

超前教育的恶果之一就是让孩子（尤其是男孩）从一开始就畏惧学校，讨厌学习。在他们应该游戏、绘画、唱歌、跳舞、到处玩、到处跑、到处疯、异想天开、不断试错的年纪里，不得不规规矩矩的坐在如牢狱般的椅子上学习、写字、算题、读书等等。

这些做法，会让孩子早早的耗尽了学习的热情，觉得学习是枯燥的，甚至是一种惩罚，从而丧失了学习的兴趣和积极主动性，对学习、对学校产生厌倦和抵触心理，那样会毁掉孩子的一生的。

5.面对超前教育，家长怎么做？

家长可以跟园长和老师反馈自己的意见，不要超前教育，家长在家里不要逼迫孩子学习，多给孩子创设玩中学、做中学等更符合学前孩子年龄特征和发展特点的学习机会。否则，这种幼儿园就学习的四位数加减法的超前教育，等到孩子到了二、三年级后，就会出现超前教育带来的负面影响，这种恶果一旦出现，孩子上课不注意听讲、厌倦学习、性格内向、缺少自信等等，会让家长和老师的烦恼会更多。

以上回答希望对你有用。

谢邀！

不适合！

第一，根据皮亚杰的认知发展理论，2-7岁的孩子处于前运算阶段，还不能理解抽象的事物。数字对孩子来说就是抽象的。

所以，大多数我们见到的场景是：小明有3个苹果，小华有2个苹果，他们一共有多少苹果？用具体的事物，孩子见过的东西，来表述，方便孩子的理解。

第二，从孩子的学习特点来说：幼儿的学习是以直接经验为基础的，通过直接感知、实际操作、亲身感知的途径获得，在与客观环境积极互动的基础上，形成较为抽象的概念。

什么意思呢？就是说孩子的学习，是需要通过自己的视、听、触、味、嗅等感官，在自己实际的操作过程中来获得知识的。

所以，这么抽象的数字，还是四位数，我搞不懂这家幼儿园是怎么想的。

第三，幼儿的学习具有内隐性。幼儿的学习是隐藏在游戏中的，为什么要通过游戏呈现学习内容？就是因为需要让幼儿感兴趣，能够主动的参与到学习活动中。

数学重要的不是计算是思维。现在很多幼儿园教速算，教多为数加减，教乘除。过度提前学习的结果就是，家长累，学生苦，小学不听课。

没有人高考数学因为做不完题丢分，反倒是计算不准确丢分的大有人在；没有人高考列出式子不会计算，不会的原因是根本列不出式子。

所以数学重要的是准确和思维，不是速度和提前学。

1.计算准确，听课专注。幼儿园与其提前学很多，不如陪孩子多做专注力游戏，培养听课专注的习惯。不如规定时间内做20以内加减，但要准确认真。

2.思维开发。我是支持学奥数的，幼儿园可以多做思维训练的书。不是会算什么加减乘除。是简单的应用题，图形题，难易些的应用变形题，有思路，有想法。锻炼的是逻辑思维能力。

到此，以上就是小编对于数字宝宝5绘画的问题就介绍到这了，希望介绍关于数字宝宝5绘画的3点解答对大家有用。