数字绘画从何练起,数字绘画怎么学

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于数字绘画从何练起的问题，于是小编就整理了2个相关介绍数字绘画从何练起的解答，让我们一起看看吧。用什么方法教孩子认识数字？如何进行...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于数字绘画从何练起的问题，于是小编就整理了2个相关介绍数字绘画从何练起的解答，让我们一起看看吧。

1. 用什么方法教孩子认识数字？
2. 如何进行数字启蒙，让孩子爱上数学？

用什么方法教孩子认识数字？

1.数手指练习数数字

当孩子在说出数字或是数字歌曲时，大家可以用手指表示出每个数字，这能让孩子直观了解数字的含义，并帮助孩子记住了解数字是多还是少，更好地了解数字概念。2.玩数字游戏

大家可以跟宝宝玩数字图画游戏，游戏期间，孩子会按照数字大小顺序，将数字一个个连接起来，组成图画。这时候宝宝可以了解哪个数字在前，哪个数字在后，将数字与图画相结合，激发学习兴趣。

3.按照顺序说数字

在日常生活中，大家可以利用宝宝玩的玩具或是周围的一切来让宝宝认识数字，之后让宝宝大声练出来。几次之后，宝宝就能记住简单的数字，按照顺序将数字读出来。4.利用生活中的事物

如何进行数字启蒙，让孩子爱上数学？

我不知道真正的数学启蒙是什么 样子，我的数学启蒙是这样的

第一，音乐符号的的引入，因为音乐符号都是5678这样看到后让孩子念。

第二，生活中的物品看到有几个要孩子数

第三，金钱的收支时可以让孩子参与，记帐，看收入的支出和差息，这样可提高计算能力。

第四，书本的引导，可以认物识图上数有几个有多少

第五，通过自己写写画画吸引孩子来看这是什么 ，然后告诉他

第六，通过动物园的游玩数动物有多少支来引导。

总之生活中时时引导。

一般来说数学启蒙分好几个关键期：

（1）2岁半左右:是幼儿计数能力开始萌芽的关键期；

（2）3岁半左右:是幼儿注意力发展的关键期；

（3）5岁左右:是幼儿掌握数概念，进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期；

一般生活中我们给孩子的最初的数学启蒙就是教孩子数数1～10，背诵“1～10”，我自己最初也是这样做的，我家小熊猫1岁多我和婆婆就总时不时在他面前数“12345，678910”让宝宝学着我们发音，后面听了一个“儿童数学启蒙”的讲座得知

①真正的数学启蒙不是“重复练习背诵数字”，家长要注重借助生活中的实物把抽象的数学知识具体生动地呈现在孩子面前，使他们容易理解和掌握。比如：在宝宝面前摆放积木，本来三层高，家长拿走上面2层，问宝宝是不是少了，从这了解“多”和“少”的感官感觉。

②孩子上幼儿园后接触算算数，可以让宝宝有做快乐的游戏感觉，可以通过数小木棍得知算数题的得数等，让宝宝有“数学思维”。

③真正的数学启蒙不是单纯数数或者数***算，数学启蒙远比数数和数***算更重要，家长通过生活中的各种有关数学的事物给与孩子数学启蒙，比如家里的时钟，和宝宝先简单的读时钟的数字，认识这些数字，认识时针分针秒针的长短关系，不着急让孩子认识“几点几分几秒”；

或者一张普通长方形纸，4条边4个角，用剪刀剪掉一个角，再让孩子数一数多少条边多少个角。

我是小熊猫妈妈，喜欢我的问答就关注“小熊猫育儿成长记”吧，我们一起交流育儿知识，陪伴孩子成长。

数字至于数学，好比汉字之于语文。

好好学汉字，未必有好的语文。同样的就是数字学得好，和数学关系也不会太大。爱上数学，应该做的是数学启蒙，虽然学数字也是必要的工作之一。

想要爱上数学，应该是多角度同步进行的，在数字启蒙方面，可以用实物来数数（凳子、书本、月亮星星）；比大小，几个XX比几个XX多还是少等等

注意，启蒙一定不要给孩子定目标，做***，了解一些教育原理，多多观察，做好随时调整策略的准备。

你好，我是一名致力于终身学习的爱好者。欢迎一起探讨与教育有关的话题，请留下你的不同想法。

谢邀请。所谓启蒙也就是让孩子了解一些基础知识或入门知识。而数字是小孩子也能在生活中经常用到的，建议每见到用的上数字的事情，都引导孩子自己用数字进行统计，计算，分析，让他们理解数字的用途，数学的用途，自然而然对数学会产生好奇感，从而产生兴趣。

个人观点，你怎么看？

到此，以上就是小编对于数字绘画从何练起的问题就介绍到这了，希望介绍关于数字绘画从何练起的2点解答对大家有用。