
数码摄影艺术原则包括哪些内容,数码摄影艺术原则包括哪些内容呢

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于数码摄影艺术原则包括哪些内容的问题,于是小编就整理了2个相关介绍数码摄影艺术原则包括哪些内容的解答,让我们一起看看吧。
微课设计的原则有哪些,聚焦,简明?
随着手持移动数码产品和无线网络的普及,基于“微课”的移动学习、远程学习和将会越来越普及,“微课”必将成为一种新型的教学模式和学习方式。下面我们就来了解一下微课设计的原则。
完整性:微课虽然时间短,但仍然要表达一个完整的内容,围绕一个主题,有引入、讲解和结论,注意主次分明。
有序性:微课的各个环节应该精心的设计梳理,做到思路清晰,结构紧凑,层层递进。
实用性:微课设计要以各学科的教学要求为原则,在教学过程中起到***教学的作用,尤其是在翻转课堂中,它是学生课前学习的重要资料。
吸引力:自主学习对学生的约束力较差,稍不注意就走神,录制微课时便要注意微课的易学性和趣味性。把控讲解内容的难易,可适当加入多媒体如背景音乐,背景音乐要求与教学内容相协调,切忌喧宾夺主。
怎么看待数码摄影后期过程中的二次构图?
二次构图是摄影作品的第二次重生
很多时候,我们因为设备(焦距和取景画面比例固定)等因素,只能就现有最大化的拍摄取景,但是,后期二次构图可以让作品去其糟粕,取其精华!
特别是非标比例的构图,类似宽屏、方形构图等,可以让你作品精华凸显,同时也让你作品与众不同,标新立异!
一家之言,抛砖引玉
摄影后期二次构图:帮你拯救废片,提升审美。
相信很多人都听过一句话:摄影是减法的艺术,这意味着我们在拍摄一张图片的时候就应该尽量拍摄简洁明了,可以表达主题的画面。
但是随着数码时代的来临,拍摄成本大大降低,不必再像以前胶片拍摄一样,会去精心地构图再进行拍摄,又或者拍摄时情况紧急,只顾着抓拍,因此常常会有拍摄出来的图片重点不明的情况。
这时候,二次构图就成了我们拯救废片或是让我们的摄影作品更上一个档次的一个动作了。来看具体的二次构图的操作。
通过裁剪来做二次构图的原因一般都是因为拍摄的主体不够明确,裁剪掉不必要的部分来使画面更加简洁明了。
其实二次构图不仅仅只是说将原本的一张进行裁切,还包括对于拍摄得不对称或是歪斜的图片进行校正。
对于二次构图,我觉得是很好的法门,拍摄的时候可能由于环境等等原因造成没办法一步到位,这个时候后期的矫正就很有必要,二次构图会让在原先的构图基础上的得到更好的构图,可以解决前期无法解决的构图问题,让照片更加出彩。当然,二次构图是再创造的过程,好的法子就是前期尽量到位,后面二次构图让拍到的更加完美。也可能拍摄的时候是一个想法的构图,修图时又有一种想法可以进行二次构图,是摄影师要学会的一个好方法。
摄影的后期制作或叫二次构图,我认为是必须的,并不是可有可无的。过去的胶片机拍的每张(除大画幅直出的)摄影作品,现在的数码相机拍摄的照片,都要经过后期二次构图,再次提炼你的摄影主题、突出你的摄影主体,简洁你的摄影画面,实现你的摄影创作。实际上就是对摄影作品的二次创作,严谨的摄影师都应该这么做。这是因为:
一、二次构图是为了更好的提练摄影主题的需要。每位摄影人在拍摄摄影作品时,一般心里都有一个摄影主题,想拍什么?是拿起相机时必须要考虑的,但在外出***风拍摄时,由于时间、条件、环境等诸多因素的影响,拍摄的片子可能有这样那样的问题,这就需要我们再进行一次创作,再一次构图,来达到我们对摄影作品的主题的进一步提炼。
二、二次构图是为了更好的突出主体的需要。摄影拍摄是艰苦的,为了哪美丽的决定性瞬间,也是拚了命的,但是,由于拍摄条件所限,不可能考虑的那么完整,所以必须进行二次创作,也是二次构图,找到片子中最引人注意的那一点,把读者的注意力吸引过来,这就是主体。摄影作品有了主体,就有了灵魂,有了活力,也就有了摄影作品的价值。
三、二次构图是为了更好的实现摄影作品简洁的需要。我们要求摄影作品必须简洁,与主题、主体无关的元素都应该去除和躲避。但在摄影***风创作中,由于条件的限制,不可能都能实现片子的简洁,所以,必须进行二次创作,也就是二次构图,对片子进行删繁就简,除去影响主题、主体的画面,实现画面简洁,更加突出我们摄影作品的主题和主体。
到此,以上就是小编对于数码摄影艺术原则包括哪些内容的问题就介绍到这了,希望介绍关于数码摄影艺术原则包括哪些内容的2点解答对大家有用。
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