
中班绘画数字绘画活动教案,中班绘画数字绘画活动教案及反思

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中班绘画数字绘画活动教案的问题,于是小编就整理了4个相关介绍中班绘画数字绘画活动教案的解答,让我们一起看看吧。
中班书写数字3的教案怎么写?
幼儿园中班书写数字3的教案:
1.写出数字3,请幼儿观赏。
请幼儿说说数字3的字形:像耳朵。
重点注意上下象钩子的部分要饱满。
3.请个别幼儿到黑板前书写,针对出现的问题,进一步讲解说明。
4.让幼儿进行练习,教师巡回指导。注意纠正书写姿势,有针对性地提醒幼儿书写时出现的问题,及时鼓励表扬幼儿,引起的幼儿书写兴趣。
中班数学数字图片对对碰教案?
回答如下:教学目标:
1.认识数字1-10的数值和数量。
2.能够正确配对数字与相应的数量图片。
教学准备:
教学过程:
1.引入活动
教师出示数字图片卡片,让孩子们数出对应数字的个数,然后将卡片放到对对碰游戏板上。
2.数数游戏
中班初步学写数字该怎样教?
因为写数字要有格式,必须按照规范要求一划一划地认真去写,要让他们有好的开端,养成良好的书写****惯。
首先要教会幼儿掌握正确的书写姿势。坐时两脚自然平放地面,身体坐正,头要直,胸部和桌边保持约一拳的距离,纸放正,左手轻按纸,右手用大、食、中三个手指握笔,手指握笔部位约离笔尖两手指距离, 小指轻触纸面作为支点等。《握笔歌》:老大老二紧握笔,老三笔下稳稳靠, 笔儿紧靠老虎口,写起字来稳又好。
同时我们又把“三个一”(眼离书本是一尺,手离笔尖是一寸,胸离桌子是一拳)简化成七个字:头正背直脚放平. “示范”是数字书写教学中必须的环节,教师、家长给幼儿示范的数字书写格式、字形、间架结构必须规范
幼儿园中班到底应不应该开始学写数字?
前些年,教育部办公厅发布《开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,明确严禁幼儿园教授拼音、识字、计算等小学课程内容,社会机构也不得以“学前班”、“幼小衔接”等名义提前教授小学内容,纠正“小学化”教育环境。所以现在公办的幼儿园一般是不教写字的,但是民办的,或者私人管理的幼儿园会适当的教写字、计算、拼音等。
但个人认为可以适当开始学写字,不过写字时间不能太久,并适当放低对小孩的要求。因为写字是一个精细活,在小孩学写字之前建议先让孩子握一下笔涂涂画画。不用要求画什么,给她一张纸让他随便宜乱画也可以,还有买一些涂色本给他涂。这样涂涂画画利于增强幼儿双手的灵巧性,这些动作尽可能做得准确,有一定的方向,有一定的速度和力度,逐步稳健和协调。
在上小学之前最好学会写数字和笔画,甚至一些简单的字。如果不会,上一年级孩子会很吃力。因为上一年级没多久,老师就会让孩子抄字词了。
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幼儿园中班不应该学习写数字,也不提倡写。我是一名公办幼儿园的教师,教育部明文规定幼儿园不可以教写字。
其实教育部的规定自然有道理的,幼儿园的小朋友的手部肌肉和大脑还没有发育完全,此时要求他们具备握笔能力,理解能力和注意力等实在是比较为难,不仅会容易造成厌烦,压力,还可能影响视力,养成错误的姿势。写字属于精细活儿,这是一个循序渐进的过程,除了要考虑孩子生理发育特点以外,还要兼顾孩子的心理健康。
家长们也经常纠结,如果现在不学写,会不会跟不上,输在起跑线。常见的误区有:
1.学写字越早越好
神童教育现在已不提倡了。多很家长认为什么技能都是学得越早越好。殊不知在后期的一个研究结果表明这些孩子反而相对更落后,表现的平平无奇。写字这样的要大脑和肌肉协调配合的精细活儿,更不能急。
2.完全不或者极少接触汉字
听说不能写,就放任其自然生长。结果到了小学完全不会,简单的字都不认得,横竖分不清。
那么你一定很疑惑那是到底该怎么教,接下来我就给你支个小招:
第一点:识字是写字的前提(笔画,笔顺,拼音)
研究表明,孩子认识汉字数字年龄段为3到6岁,求知欲最强烈的时期。所以家长应该及时为孩子提供相关信息,满足孩子的求知欲,帮助孩子识字。比如用图片卡片识字,在家里孩子能看到的地方贴上东西的名称,帮助孩子识得一些简单常用的汉字。有意识地培养孩子对数字的掌握,对笔画,笔顺正确书写习惯的掌握,这点非常重要。培养孩子的阅读习惯,通过点读慢慢的积累词汇量。
你好,我来来帮你回答,幼儿园中班到底应不应该学写数字,我是一名幼儿园老师,也是一名感觉统合老师,我的儿子也是上中班的年纪,我可以很肯定的回答你,没有必要。
1.写数字属于手部精细动作,需要靠手腕的转动,带动手指来一起完成。四岁左右的孩子手部精细动作还没有完全的发育好,这个时候让他去写数字,如果他写不好对自信心会有很大的影响,甚至会讨厌写字,除非四岁前孩子通过大量的涂鸦,涂色训练,手部精细动作才会发展很好。
2.那应该怎么锻炼手部精细动作呢?如果从来都没用过笔的孩子,首先应该是给他一个油画棒让他在纸上随意的涂鸦,一段时间后可以让他画直线,连线,接着画波浪线,下一步画折线,然后画几何图形,三角形,正方形,最后画圆(要求圆形收口美观),能够画圆后,可以让他开始涂色训练,涂色需要长时间的训练,要求图满不出格,画图的笔也要由粗变细,涂色的图案也需要越来越复杂,不断的增加难度。
3.教育部要求幼儿园不准小学化倾向,写数字也不准,是有科学道理的,通过大量的涂色等手部精细动作训练后,孩子用笔就会非常的流畅,磨刀不误砍柴工砍柴工。
希望我的回到能够帮助到你,有任何育儿方面的问题,可以关注我,私信我。
幼儿园中班不提倡学写数字,但是可以认识数字。过早写字是违背孩子的生长规律的,写数字不是画画,画画是可以随心所欲,充分发挥自己的想象力和创造性的。而写数字一笔一划都是有格式要求的,横平竖直对于中班的孩子来说是很难做到的。
养成良好的书写习惯是很重要的,坐的时候两只脚要自然放平,身体坐正,头要直,胸部和桌沿要有一拳的距离。这个要求对于中班孩子来说太难了。中班的孩子小肌肉发育还不全面,大脑控制手的能力还有待发展,中班的孩子十足年龄也才四周岁,那个时期的孩子是语言发展的敏感期,语言表达能力会很强。但是手部小肌肉发展还不到时候,大肌肉发展还行。那么,画线条、画圆形、画三角形等是可以的,所以,做一些简单的数学练习,可以用这些符号来表示,那是可以的,但是,不一定非得用数字来表示数概念,这个做家长的一定要了解孩子的生理年龄特征,不要一味地拔苗助长。
书写的话一般要到升小学时才开始,这样,孩子的握笔姿势也容易培养,不然,太小的话,连拿一支笔也拿不像,好多都是像画画一样握的笔,那样的话,等到上小学再去纠握笔姿势会很麻烦的。而一旦握笔姿势不要会影响孩子将来的书写速度的。有的孩子写的数字是左凑右凑拼搭起来的,尤其是一个8字,好多孩子的笔顺都是错的,有的是两个0并在了一起;有的是顺时针扭过来反写的,反正是应有尽有,我觉得没有必要太早让孩子学书写数字,真的没有必要。
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幼儿园中班的孩子到底应不应该开始学写数字?幼儿园中班的孩子根据3~6岁指南的话,他学数字是应该的,但是这种情况下他不应该写数字。
因为中班的孩子在教材上就有教学目标让孩子熟练认识1~10这10个数字,但是并没有要求说让孩子书写这10个数字。第2点就是中班的孩子,手部的灵活性并不是特别好,包括孩子上大班他的这个手部发育也不是特别完全,所以提前让孩子来写数字的话,第1个会对孩子手部发育造成一定的影响,第2点孩子书写的这个数字的正确方法和顺序都有可能是错误的。
所以作为一名幼儿园老师,我认为幼儿园中班的孩子可以让他认一些简单的数字,但是没有必要让他去写这个数字。当然我们说是这么说,我们也说幼儿园的孩子不准小学化,那么为什么那么多的私立幼儿园要教给孩子这些小学化知识呢?那么多的孩子家长想让孩子去学这些小学化的知识呢?难道他不知道这些东西对于孩子来说有一定影响的吗?
所以说每一个孩子的学习能力和实际情况不一样,我们不能一竿子打死就说这个孩子他就不能学小学化的知识。因为每个孩子的学习起点和脑部发育都是不一样的,不过作为一个过来人的话还是要给家长提的意见,就是说孩子提前学点数字完全可以,但是尽量不要让孩子去写这个数字,不光数字,其他的拼音汉字更不建议让幼儿园的孩子书写。
如果家长非要让孩子在中班的时候就学写数字的话,那么一是对孩子的手部有一定影响,第2个就是说会过早的让孩子对于学习这件事情产生一定的厌烦情绪。当然了如果家长真的是担心孩子到了一年级会书写不好,或者是有一些其他方面的问题的话,家长可以给孩子买一些临摹数字的这样的练习本,让孩子没事在家的时候临摹一下数字是可以的。
但是在临摹数字的时候家长一定要做到2点,第1点纠正孩子握笔的姿势,家长可以给孩子买一个握笔神器,最起码让孩子拿笔的姿势是正确的。第2点就是注意孩子书写时的正确坐姿,不要让孩子趴着歪着写,一定要有正确的坐姿才可以,所以这个时候呢家长让孩子写的时候,也要给孩子准备适合他高度的一个桌椅板凳,不能说将就,让孩子趴在桌子上或者是随便窝在哪里就写,这样对于孩子养成一个良好的书写习惯也是非常不好的。
更何况在现在这个非常特殊的时期,孩子幼儿园不能开学,家长也没有多余的时间去照看孩子,家长完全可以给孩子买一部分这样带数字的临摹练习本,让孩子没事在家的时候可以练习一下,这样最起码他不用整天的看电视玩手机,还能让孩子有事可做。不过最主要的就是不要给孩子过大的压力,非得让他把这个数字写的非常的好,非常的漂亮,最主要的是让孩子认识,书写是次要的。
到此,以上就是小编对于中班绘画数字绘画活动教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于中班绘画数字绘画活动教案的4点解答对大家有用。
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