
艺术美学与数码产品,艺术美学与数码产品的关系

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于艺术美学与数码产品的问题,于是小编就整理了3个相关介绍艺术美学与数码产品的解答,让我们一起看看吧。
什么是造型艺术美学?
绘画和雕塑都主要运用形、色、质以及点、线、面、体等造型手段构成一定的艺术形象。前者是在二维平面上表现,后者则在三维空间中塑造,造型性是它们最重要的审美特征。
由于表现手段不同,绘画种类非常丰富,而写实与表现是两种最主要的方式。写实性绘画直接模仿自然和现实事物形象,多用逼真的手段达到特定的具象效果;表现性绘画侧重强调主观精神,多***取夸张、变形、象征、抽象等手法直接表达主体情感体验与审美需要,实现艺术形象的创造。例如,中国画的特色不仅在于其工具材料(毛笔、宣纸、墨色)有着很大的特殊性,更重要的,是它高度重视抒发主体的内在精神,强调“以形写神”、“神形兼备”,追求气韵、传神和意境,不是向着客观世界去研究形象的物质特性,而是为着心灵需要去触及绘画的形象性,含蓄、深沉地表现主体精神品质
美学专业有什么课程?
其中美术学专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研,美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才,学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
业务培养要求:本专业教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想,学生主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能,以及与之相关的文史哲知识,培养学生史与论相结合,理论与实践相结合的良好学风。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:?
1.全面理解和掌握美术学的专业基本理论和基本知识;?
2.运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法去阐述美术发展的规律;?
3.具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辩能力、综合分析研究能力、理论表达能力;?
4.了解和关注美术学的理论动向及前沿课题;?
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的科学研究能力和实际工作能力。?
主干学科:艺术学、教育学?
主要课程:中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础?
课程主要是哲学方面的课程,如中西哲学史等,其次是文艺理论的课程,如中国古代文论,西方文论等,相对来说课程比较枯燥,如果不是很有兴趣的话可能很难坚持。还有就是比如审美心理学等课程,也都不太好学。据我所知美学专业中设置建筑美学的很少,因为这个专业性更强。
中国元素和中国美学思想的特征?
中国元素和中国美学思想的基本特征
在世界各大民族和文化传统中,中华民族是最重视***道德的作用的民族之一。这个根本点,深刻地影响了中国哲学和中国艺术,同时也深刻地影响了中国美学。我们应从这个根本点出发,结合中国哲学和中国艺术观察中国美学的基本特征。
从哲学上看,善历来是中国哲学所探讨的最高课题。西方哲学极为重视的认识论,在中国哲学中一向不占主要地位。中国艺术历来强调艺术在***道德上的感染作用,表现在美学上,便是高度强调美与善的统一。这成为中国美学的一个十分显著的特征。中国美学要求审美意识具有纯洁高尚的道德感,注意审美所具有的社会价值,反对沉溺于低级无聊的感官享受。
在中国美学的“诗言志”这一古老的命题中,开始蕴涵艺术是情感的表现这个思想的萌芽。这一基本的思想和古希腊美学认为艺术是对自然的“摹仿”的说法,刚好成为一个明显的对比,表现了东西方美学的不同特征。尽管古希腊美学也不否认艺术对人的情感的影响和作用。中国美学强调情感的表现,但同时又要求艺术表现的情感应当是合乎***道德的善的情感。从孔子所说的“思无邪”,到《毛诗序》中所说的“发乎情,止乎礼”,都证明了这一点。中国美学历来认为真正的艺术无不是贯注在人格中的善的情感的真实无伪的表现,“理”与“情”不能互相外在、分离,而应当融为一体。
在中国美学中,达到了善的最高境界,也就是在最根本和最广大的意义上达到了美的境界。在这一点上,中国和西方也有明显的不同。西方常常是由道德而走向宗教,以宗教境界为人生的最高境界;中国美学则是由道德而走向审美。人生的最高境界为审美,不到宗教的虚幻世界中去寻求解脱,这是中华民族应当批继承的优良传统。我们民族的那种历经患难而不灭的坚毅乐观的精神,不能说同这种传统毫无关系。
到此,以上就是小编对于艺术美学与数码产品的问题就介绍到这了,希望介绍关于艺术美学与数码产品的3点解答对大家有用。
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