方框数字设计绘画教案（方框数字图）

摘要： 今天给各位分享方框数字设计绘画教案的知识，其中也会对方框数字图进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！本文目录一览：1、幼儿园中班数学教案...

今天给各位分享方框数字设计绘画教案的知识，其中也会对方框数字图进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、幼儿园中班数学教案
• 2、幼儿园大班数学课认识10以内数字教案设计
• 3、认识数字6到10教案5篇
• 4、幼儿园数字在身边教案
• 5、幼儿园大班数方块涂色教案
• 6、《数字宝宝》幼儿园中班数学活动教案

幼儿园中班数学教案

1、幼儿园中班数学教案 篇1 知识目标： 探索发现多种规律排序的方法。 能掌握排序的规律及递进关系。 操作目标： 能利用操作板及棋子进行拼摆几种不同规律的排序。 能力目标： 能进行两种以上的规律排序。

2、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 初步认识椭圆形。 能够用语言表达椭圆形的基本特征。 喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 有兴趣参加数学活动。

3、幼儿园中班数学教案 篇1 有益的学习经验： 认识物体的厚薄，感知厚薄的相对性。 准备： 长宽相同，厚薄明显不同的木板3块。 长宽相同，厚薄不同的积塑每个幼儿3块。

幼儿园大班数学课认识10以内数字教案设计

教师引起幼儿看电视的兴趣 教师演示课件第一幅图，引导幼儿说出这是些数字娃娃，并且说出数字的名字。依次演示课件其他图片，引导幼儿说出图上的数字，并且说出与数字对应的象形，如：1像铅笔、2像小鸭。

感知10以内的数 目测数群，感知10以内的数。出示图片一 （1）引导幼儿观察图片，说一说：图片上有什么？（小花）有多少？你是怎么看出来的？（2）教师带领幼儿一一点数，并说出物体的总是10。学习按群测数。

通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数； 培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力； 激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动地参与数学活动。

认识数字6到10教案5篇

1、【篇一】中班数学《6》教案：认识数字6 活动目标： 在游戏活动中学习6的形成，认识数字6，理解6的实际意义。 激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。 培养幼儿对数字的认识能力。

2、认识数字6到10教案篇1 活动目标： 通过一系列的游戏活动，让幼儿认识序数第一至第五。 发展幼儿思维的逻辑判断能力。 积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 提高数数的兴趣和积极思维的能力。

3、中班数字10的认识教案篇1 活动目标： 认识数字7，知道它们能表示相应数量的物体。 通过目测正确感知7以内的数量，学习按数摆放实物。

4、手绢游戏：___回家歌。复习数字1—5。引入情景：冬天到了，大象伯伯帮助小动物们盖了几座房子方便他们过冬。二．进行部分：出示房子口袋贴在黑板上。

5、再次游戏，四个数字组合在一起，加大难度，按从小到大的顺序排成一竖排。 结束。 关于数字的幼儿园教案篇三 活动目标： 在游戏活动中学习6的形成，认识数字6，理解6的实际意义。 激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。

6、幼儿英语教案认识数字篇一 one to five 【活动目标】感知单词one to five 与数字1-5的对应。能够标准发出单词one to five.乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。

幼儿园数字在身边教案

1、演示课件激发幼儿找数字的兴趣。 乐趣图片-在图画里找数字 小朋友，这几张图片非常有趣，仔细看看，在图画里能找到什么呢？ 在树林里能找到数字1。

2、玩法：一幼儿拿起数字，站在方形的图案中高呼：“孩子，孩子，你在哪里？”其它幼儿忙找与自己卡片相加是数字妈妈的小朋友蹲到圈内高喊：“妈妈，我们在这儿。”其他幼儿进行监督检查，看他们是不是妈妈的孩子。

3、演示课件激发幼儿找数字的兴趣。乐趣图片-在图画里找数字 小朋友，这几张图片非常有趣，仔细看看，在图画里能找到什么呢？＊在树林里能找到数字1。

4、小朋友，今天老师和你们做一个数字娃娃的游戏，你们想不想变个数字娃娃？你们想做个数学娃娃几？你们就戴上几的头饰。 现在你们都变成数字娃娃了，你告诉我，你是数字几？这个数字是怎么来的，看谁说的又对又快，幼儿

幼儿园大班数方块涂色教案

1、师：原来拼图这么好玩，你们想不想也来拼一拼？（幼儿：想）请小朋友来玩玩这个拼图游戏并把自己的拼图结果记录下来。（强调记在1号记录单上，拼一次就记录一次，每一行记录一种方法，编号之间点开。

2、幼儿园大班教案 篇1 教学目标： 通过数格子的方法，比较面积大小，初步体验面积的守恒。 在操作过程中能积极尝试，主动学习。

3、幼儿园大班美术活动教案 篇1 活动目标： 给第一次活动的图画涂上颜色，完成作品。 通过活动进一步培养幼儿涂色块的能力，增强美感。 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

4、一．课程设计意图：幼儿数学活动的价值更凸显在幼儿对数学学习兴趣的培养，能够利用或直接在生活中借助可操作性材料提高数学能力的运用和提升，进而促成幼儿思维的发展。

《数字宝宝》幼儿园中班数学活动教案

1、有些数字是告诉我们位子的，比如说小朋友在幼儿园茶杯摆放的位子，书目录上的数字。有些数字是告诉我们数量多少的，比如说药瓶上的数字，饮料上的数字。

2、幼儿园中班数学教案数字宝宝 篇1 幼儿园中班数学教案：《数字宝宝》 活动目标： 在认识数字0——9的前提下，将他们排序。 在比较观察中，了解发现数字在生活中的意义。 数字变化后，幼儿对其形状感兴趣，幷乐意产生想象。

3、初步感受生活中的数字体验数字的意义，知道数字无处不在。 运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。 激发幼儿对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

4、幼儿园中班数学教案数字宝宝 篇1 设计意图： 数学活动对幼儿来说，是绝对的抽象思维，而数字则是数学活动的基础。但数字活动大都千篇一律，缺乏趣味性，幼儿在接受的过程中难以体验到学习的乐趣。

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