
米粒数字绘画,米粒数字绘画图片

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于米粒数字绘画的问题,于是小编就整理了2个相关介绍米粒数字绘画的解答,让我们一起看看吧。
一什么米粒填量词?
一粒米1. 因为“一”是表示数量的数字,用来描述米粒的数量。
2. 米粒是一种小而细小的食物,常常非常小,所以使用“一粒”来计量比较合适。
量词:颗
一颗米粒
米粒造句
1、雨点有时候想大米粒,有时候象珍珠,一闪一闪的漂亮极了。
2、奶奶从米粒中剔除小石子。
3、很简单了!让自己的实际行动能力大于自己的语言思维,也就是说能说到六七八,做能做到八九十。父母自然相信你,因为事实大于雄辩。不过在父母生边成长的人是永远做不到的,因为父母面对的独立与现实你多,能力自然也比你强,就算你对,也只是父母吃饭时无意剩下的米粒。对不代表行,有道理不代表有能力。别在为这个纠结了!父母就是与众不同。
4、稻田里的米粒开始饱满起来了,葡萄挂在架上也开始熟透了,新的核桃也开始下来了,夏天很快的就过去了。
小学布置奇葩作业“数1亿粒米带到学校”,怎么数?
这个问题,换个角度想,就会觉得很有意义。
在小学数学学习中,确实有一个知识点是估算一个物质的量,比如小明的身高是1.5(厘米、米、千米);一块橡皮有15(克、千克)等等。这些问题,对一个成年人来说,基本属于常识,对于小学生则是需要学习和训练的。
回到数一亿粒米的问题。生活中我们有几个人认真一粒一粒的数过米粒呢?所以一百粒米、一万粒米、一亿粒米到底是个什么概念,有多重?有多大一堆?需要数多长时间?恐怕没几个人能够马上回答出来,更何况是孩子。
所以,为什么不能和孩子一起一粒一粒数个一百或者一千粒米,然后分析一亿是多少个一百(千)组成的,需要数多长时间,为什么不能带一亿粒米去学校。这个对孩子来说是不是印象更深刻?
下面是一百粒米,讲真,比我想象的要少。
我称量了一下,我家的米116粒重2克,换句话说,一百粒米比新版的一角硬币还要轻些。按照这样算的话,一亿粒米大约有一千七百多公斤,也就是近两吨。我家平时买米,一般5或者10公斤一袋,这就是二百袋左右啦,够吃好几年呢!
还有,一粒大米差不多和8粒小米重量相当。😂😂😂一亿粒小米大约二百公斤。
这么做需要不了多少时间的!
谢谢邀请!
当看到这个问题的时候,网上对那位老师一片骂倒声,仿佛说老师脑筋坏掉了。
这个问题奇葩吗?似乎大家貌一看都觉得很奇葩,但是,如果换一个角度去想,就会觉得它不奇葩。
其实,与其说老师让学生回家数一亿粒米,不如说老师是考同学一个方法问题。当碰到如此大的数据的时候,你会选择怎么做。
学生完全可以***取变通的办法,我先数一百粒米大概是多少,如果一百粒米还太少没法计量,可以考虑数一千粒米是什么样的情形,一千粒米堆放在那里体积大概是多少,秤一下重量是多少。
数完了一千粒米,然后再乘上相应的倍数,那不管几亿粒米都是可以出来的。而当这个数据出来后,学生就知道一旦上了亿的级别,将是怎样一个庞大的数字。即使是小小的米粒上了亿就有那么多。那么一亿棵树呢?一亿只猫呢?一亿口人呢?……
对于小学生来说,建立这么大的数据概念是一件不容易的事,他们也很难去理解当数字到了亿量级会是什么样的状况。如果有时间有空闲,你去数一数,然后算一算,在脑中建立这样数量级的概念未必是坏事。老师又没有要求你全部靠数啰。关键是在这个过程中怎样发挥自己的智慧。
任何事出来后都可以从多方面想一想,而不是急着去骂老师。虽然我当老师不会让学生这么去做,但是,我觉得这个老师出这样的问题也没啥毛病。等闲视之,别急着去骂娘。
到此,以上就是小编对于米粒数字绘画的问题就介绍到这了,希望介绍关于米粒数字绘画的2点解答对大家有用。
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