
数字绘画心得,数字绘画心得体会

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于数字绘画心得的问题,于是小编就整理了1个相关介绍数字绘画心得的解答,让我们一起看看吧。
如何进行数字启蒙,让孩子爱上数学?
数字至于数学,好比汉字之于语文。
好好学汉字,未必有好的语文。同样的就是数字学得好,和数学关系也不会太大。爱上数学,应该做的是数学启蒙,虽然学数字也是必要的工作之一。
想要爱上数学,应该是多角度同步进行的,在数字启蒙方面,可以用实物来数数(凳子、书本、月亮星星);比大小,几个XX比几个XX多还是少等等
注意,启蒙一定不要给孩子定目标,做***,了解一些教育原理,多多观察,做好随时调整策略的准备。
你好,我是一名致力于终身学习的爱好者。欢迎一起探讨与教育有关的话题,请留下你的不同想法。
兴趣
孩子的兴趣很重要,可以先培养孩子的兴趣,等孩子对于数学有了兴趣之后再去进行教育会比较方便!
常用的方法就是给孩子度一些绘本,唱儿歌,睡前讲一些小故事来引导孩子的兴趣!
对于“数”的概念
培养孩子对于“数“的概念!让孩子对于”数”有一个简单的认知!比如1-10的数字,需要让孩子了解一下!
教学方式
因为数学是比较抽象的,孩子对于抽象的东西没有理解能力,家长在对孩子进行数学启蒙教育的时候要把数学抽象具象化,就是通过把数学的抽象性利用教具通过做游戏的方式给体现出来,这样更能让孩子接受和理解,孩子也不会觉得无聊!
还有一种方法就是帮孩子报一个专业的数学启蒙课程比较好,国内做得好的比如火花思维,适合3—10岁的孩子来学习,针对不同年龄的孩子分为了六大课程体系,这一点做的还是比较好的!
我不知道真正的数学启蒙是什么 样子,我的数学启蒙是这样的
第一,音乐符号的的引入,因为音乐符号都是5678这样看到后让孩子念。
第二,生活中的物品看到有几个要孩子数
第三,金钱的收支时可以让孩子参与,记帐,看收入的支出和差息,这样可提高计算能力。
第四,书本的引导,可以认物识图上数有几个有多少
第六,通过动物园的游玩数动物有多少支来引导。
总之生活中时时引导。
一般来说数学启蒙分好几个关键期: (1)2岁半左右:是幼儿计数能力开始萌芽的关键期; (2)3岁半左右:是幼儿注意力发展的关键期; (3)5岁左右:是幼儿掌握数概念,进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期; 一般生活中我们给孩子的最初的数学启蒙就是教孩子数数1~10,背诵“1~10”,我自己最初也是这样做的,我家小熊猫1岁多我和婆婆就总时不时在他面前数“12345,678910”让宝宝学着我们发音,后面听了一个“儿童数学启蒙”的讲座得知 ①真正的数学启蒙不是“重复练习背诵数字”,家长要注重借助生活中的实物把抽象的数学知识具体生动地呈现在孩子面前,使他们容易理解和掌握。比如:在宝宝面前摆放积木,本来三层高,家长拿走上面2层,问宝宝是不是少了,从这了解“多”和“少”的感官感觉。
在孩子刚刚懵懂的时期是接触数学的最好时期,从一开始就让其了解个数的概念,在教其学习说话的时候同步教数数的概念,等到上幼儿园时,可以教其认知数字,要对数字有认知,比如常做一些有关数字的趣味游戏,同时可以再让其学习一些简单的乐高知识,开拓思维,让孩子自然而然的喜欢上数学,这是一个循序渐进、潜移默化的过程。
到此,以上就是小编对于数字绘画心得的问题就介绍到这了,希望介绍关于数字绘画心得的1点解答对大家有用。
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