本文作者:cysgjj

数字11的数字绘画,数字11的数字绘画图片

cysgjj 04-10 10
数字11的数字绘画,数字11的数字绘画图片摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于数字11的数字绘画的问题,于是小编就整理了2个相关介绍数字11的数字绘画的解答,让我们一起看看吧。11到20的分解和组成怎么教孩...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于数字11的数字绘画问题,于是小编就整理了2个相关介绍数字11的数字绘画的解答,让我们一起看看吧。

  1. 11到20的分解和组成怎么教孩子?
  2. 孩子上一年级了,能准确计算加减法,但老师要求会背诵加减法口诀,真的有这个必要吗?

11到20的分解和组成怎么孩子

1. 首先,可以让孩子理解什么叫做分解和组成。分解是将一个数分成若干个数的和,组成则是将数的若干个部分相加得到原数。
2. 让孩子先学会将11分解成两个数的和,比如可以分解为1+10、2+9、3+8等等。可以让孩子用小木棍、积木或者其他材料表示这些数字。
3. 接着教孩子将12分解成两个数或者三个数的和,比如可以分解为1+11、2+10、3+9、4+8、5+7等等。
4. 给孩子提供一些有趣的游戏或问题,帮助他们练习分解和组成数字。比如可以让孩子用数字卡片拼出11到20的数字,或者让他们解决一些关于分解和组成的谜题。
5. 强调孩子分解和组成的思维模式,让他们理解这种方法可以帮助他们更好地理解数字和算术。可以通过多种方式来帮助孩子巩固这种思维模式,比如绘画、手工制作数学游戏等等。

1.

数字11的数字绘画,数字11的数字绘画图片
图片来源网络,侵删)

学习之前,要教会孩子数数,教孩子从1到10,然后从11数到20,以此类推,一直数到100。

2.

接着教会孩子从100到1倒数,先从10倒数到1,再从20倒数到11,以此类推,一直到可以从100倒数到1为止。

数字11的数字绘画,数字11的数字绘画图片
(图片来源网络,侵删)

3.

由于孩子年纪较小,喜欢游戏,可让孩子寓学于乐,在学习中慢慢掌握数字的分解。

4.

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(图片来源网络,侵删)

也可在日常生活中,慢慢教育孩子,比如家中来客人后,可让孩子摆放筷子,孩子会一遍摆筷子一遍数数,然后问孩子还差几双筷子,这样孩子就会慢慢学会分解。

***用凑整法

10以内的大数字加小数字,将小数字分解成两数,使其中一个数子大数字相加刚好凑成整数10,再用10加另一个数。例如9+5,把5分成1和4,9+1=10,10+4=14。

教孩子学习11到20的分解和组成的技巧如下:

1. 利用具体物品教学:将11-20的数字分别写在纸上,然后让孩子用小球、小石子、积木等具体物品来表示这些数字,然后将它们分解成两个数字相加的形式,例如:11 = 10 + 1,12 = 10 + 2,以此类推。

2. 利用数轴教学:画出一个数轴,将11-20的数字标在上面,然后让孩子学习将它们分解成两个数字相加的形式。

3. 利用数字拼图教学:将11-20的数字写在数字拼图上,让孩子拼出这些数字,然后将它们分解成两个数字相加的形式。

4. 利用游戏教学:可以设计一些游戏来帮助孩子学习11-20的分解和组成,例如将数字写在卡片上,让孩子猜出这个数字是由哪两个数字相加而成的。

孩子上一年级了,能准确计算加减法,但老师要求会背诵加减法口诀,真的有这个必要吗?

加减法口诀表示加减法学习的基础,每个学生都必须要做到滚瓜烂熟,见到算式就能立即说出答案

对小学生的运算能力有两个考核维度,一个是运算的熟练度,另一个是运算的速度。对于运算的学习,理解运算的含义是最关键的,在理解其含义之后,就是运算的练习了。加减法口诀表是对基础的加减法运算的总结,是需要学生去掌握的,需要做到滚瓜烂熟,在运算中需要做到见到算式就能将答案脱口而出,只有这样才能提升运算的速度。

10以内的加减法不涉及退位运算,大部分的同学掌握的还是比较好的,但在运算中涉及到更多的是20以内的进退位加减法,很多同学由于运算的熟练度不够,导致在运算的时候速度慢,并且准确率还比较差,见到很多的学生在五六年级了在进退位加减法上还需要掰手指头去计算,这就是对基本的运算不熟练导致。

对于加减法口诀表,学生需要去背诵吗?如果能背诵下来肯定是不错的,但很多同学对于口诀表只是背诵了个口歌字,用的时候不能快算找到答案,有的还要从最开始的部分去背诵,然后才能找到答案。

大家好 这里是大号哥哥很小号妹妹

对于数学小学生要不要背加减乘除口诀,我觉得还是很有必要的。

数学,经过人类几千年的总结,现在已经是一门很系统很完善的学科了。现在任何一个人,无论多么的聪明智慧,也不可能在屏蔽外界信息的情况下,自己再去摸索出一套数学来。

所以,现代人学习数学,必须得站在前人的肩膀上。基础数学尤其是算术,前人已经总结得比较完善了。因此,学生尤其是低年级的,任务就是理解和熟练运用,而熟练的运用,是今后学习进阶的基础及信心来源,并且,在背的过程中,也是学会总结归纳知识的过程。

我们这要背10以内数的分拆,老师再根据分拆规律教孩子如何快速度加减。我觉得有用,10以内分拆背熟,再运用到加减法里,计算速度的确快不少,而且10以内的分拆很好背的,孩子看个几篇就能背下来。

大家都知道,数***算的速度与准确度非常重要!心算能力是可以培养的,可能有人又要跳出来说什么应试教育,束缚孩子什么的,但其实我们大人都知道,心算能力不管是在日常生活中还是工作中,都是非常重要的,从小孩子基础打好了,以后做什么事,脑子都转得快点!而且,背诵对小朋友来说,还真不是什么难事,大了,记东西反倒没那么快了。

这就是我的观点。


到此,以上就是小编对于数字11的数字绘画的问题就介绍到这了,希望介绍关于数字11的数字绘画的2点解答对大家有用。

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