一年级有趣的数字绘画教案,一年级有趣的数字绘画教案设计

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于一年级有趣的数字绘画教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍一年级有趣的数字绘画教案的解答，让我们一起看看吧。一年级数学动手做一...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于一年级有趣的数字绘画教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍一年级有趣的数字绘画教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 一年级数学动手做一做怎么教？
2. 大班数学游戏教案:看你怎么猜？

一年级数学动手做一做怎么教？

1 我认为一年级数学动手做一做非常重要，可以培养孩子们的动手能力和逻辑思维能力，但是要根据孩子的实际情况和兴趣来安排教学内容和方式。
2 首先，要选择适合孩子们年龄和程度的题目来练习，让孩子们感受到动手做题的乐趣和成就感。
其次，要有耐心地引导孩子们思考和发现问题，并且鼓励他们提出自己的想法和疑问。
最后，要及时总结和归纳，让孩子们对所学内容有一个清晰的认识。
3 另外，可以通过一些趣味性强的教学方法来激发孩子们的兴趣，比如利用游戏、故事等方式将数学问题融入其中，让孩子们在轻松愉悦的氛围中学习数学动手做一做。

　　〖教学目标〗1．通过折纸、剪纸、拼图等活动进一步认识平面图形2．能对简单图形进行分解与组合。3．初步培养学生的动手操作能力，发展学生的空间观念和创新意识。

　　〖教学设计〗

　　(一)活动一：折一折

　　师：首先，请大家拿起面前的正方形纸，把它折成相同的两部分，然后举起来说说它发生了什么变化。

　　生1：它变成了两个一样大的长方形。生2：它变成了两个三角形。

一年级数学的教学应该以趣味性为主，可以利用一些游戏和实物来进行动手做。

1. 制作数字拼图：将数字拼图分解成若干块，让学生拼成一个完整的数字。可以逐渐增加数字和难度，激发学生的兴趣和挑战感。

2. 比大小：把一些大小不同的实物放在一起，让学生分辨出大小的差异。例如，可以让学生比较三种水果的大小，如“哪一个苹果最大？”

3. 做数学游戏：用数字、形状等制作数学游戏，例如拼图游戏、数字接龙、找规律游戏等。

4. 制作几何图形：使用卡纸、彩纸等材料，让学生制作各种几何图形。例如，可以通过制作正方形、矩形和三角形等简单图形，帮助学生理解几何概念。

5. 做数学手工品：使用珠子、线、毛线等材料让学生制作数字和几何图形。例如，可以让学生用珠子和线制作数字，或者用毛线和图钉制作几何图形。这有助于发展手眼协调能力和创造力。

通过这些动手做活动，可以让学生在参与中学习，提高对数学的兴趣和认识。

通过数学动手做一做的教学，学生可以更好地理解和掌握数学知识。
要明确的结论是：数学动手做一做是十分必要的教学方式。
这是因为，数学动手做一做不仅可以培养学生的动手能力和逻辑思维能力，还能够让学生感受到数学的乐趣和实际应用。
对于一年级的学生，可以***取以下教学方法：先通过图片或其他视觉方式，让学生了解数学概念和思路，然后再进行实际的动手操作，让学生进行实践和实验，并再次强化学科知识。
此外，数学动手做一做的教学也可以结合小组合作、课堂互动等方式，让学生在参与中获得更好的学习体验。

第一多读多读记，反复读题，审题前必先通读题中文字理解，在图画应用题中，主要是通过观察获得表层信息。

第二，多看，多看即多观察。

第三，尽量用直观的，讲故事的方法来教学。小学生喜欢听故事。一年级开始学数字，可以讲一些数字的故事，举例讲为什么要有数字等。

大班数学游戏教案:看你怎么猜？

找到一篇类似的教案，希望对你有帮助。 　　　　　　　　　　　　　　幼儿园大班活动教案：认识左右 　　活动目标： 　　

1、以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边。 　　

2、发展幼儿的空间方位知觉和判断力。 　　

3、培养幼儿参与活动的兴趣。 　　活动准备： 　　汉字——左、右各一个，红、绿色花塑每桌一筐，活动场地布置左右边上挂东西。 　　活动过程： 　　1、谜语激趣。谜语：一棵小树五个杈，不长树叶不开花。从早到晚不讲话，写字画画不离它。 　　2、提问：小朋友有几只手？两只手都能干什么事情？那只手本领大？哪只是左手，哪只是右手？ 　　3、区别左右手。 　　（1）请小朋友举起拿花塑的那只手，招招手。 　　（2）交流做哪些事情需要右手。 　　（3）请伸出左手摇一摇。 　　（4）游戏：“听口令举手”。（分别选择红、绿颜色花塑，听口令分清左右手举起。） 　　

4、师小结：知道左和右，左手这边是左边，右手这边是右边。并出示汉字：左、右教幼儿认识。 　　

5、交流身体上除了左手、右手，还有什么有分左和右的？（摸摸耳朵，捂眼睛，踏脚） 　　分别引导幼儿练习用右手指：左眼、左耳、右眼、右耳；用左手拍：左腿、右腿、左肩、 　　右肩；用左手拍右肩，用右手拍左肩等 　　

6、竞赛游戏：点鼻子。（游戏中增加难度，说相反：我说左眼，你点右眼等。） 　　

7、感知左边、右边。。 　　（1）交流左边有什么，右边有什么？ 　　A、你的左边是谁？在活动室里你的左边有什么？ 　　B、你的右边是谁？在活动室里你的右边有什么？ 　　（2）改变方位再交流左右边有什么？ 　　请幼儿起立伸左手、伸右手、伸左脚、伸右脚病练习向右转、向左转，发展幼儿判断力及空间方位知觉能力。 　　

8、延伸活动：户外《跳房子》，练习向左右跳。（来源：屈老师教案网）

到此，以上就是小编对于一年级有趣的数字绘画教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于一年级有趣的数字绘画教案的2点解答对大家有用。