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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于二年级数字绘画视频大全的问题，于是小编就整理了1个相关介绍二年级数字绘画***大全的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎么给小学二年级的孩子进行数学预习呢？

怎么给小学二年级的孩子进行数学预习呢？

我个人觉得1-2年级没必要带孩子预习，等三年级以后再培养孩子预习习惯比较好。

为什么呢？

1、1-2年级数学知识比较简单。预习时很有可能就学了一遍，不利于他养成高效学习的习惯。建议家长尽量培养孩子利用在校时间把知识掌握好的习惯，而不是靠多花时间。等三、四年级难度增加后再让孩子养成数学预习的习惯。

2、小学1-2年级是情感、态度、价值观、学习习惯等方面教育的关键期，孩子在学校学了一天知识，回到家再学知识。学知识的时间安排得太多。有点舍本逐末。其实前面几点教育好了，学知识是水到渠成的事儿。

3、建议把时间花在1-2年级最需要的东西上，孩子这个时期最需要的是识字量。家长可以带孩子进行亲子阅读。多读些优秀的绘本，或者学学国学也不错。绘本和国学里包含着丰富的情感、态度、价值观、学习习惯教育，同时还可以提高识字量。另外还可以多带孩子去大自然中，亲近大自然可以让孩子培养观察力，在大自然中让全身动起来能更好的促进孩子大脑发育。

4、如果想为孩子以后学数学奠定好的基础，1-2年级建议做做数独、逻辑狗这些游戏性质的数学思维训练，培养数学兴趣，这个对孩子将来学数学有更好的帮助。

大都数的回答都要希望孩子进行数学预习。但作为一名数学老师，个人认为小学二年级根本没有必要每天进行数学预习。自己的小孩上二年级的时候，每天放学回家，根本不教孩子的数学，也不布置其他数学题目。

二年级的孩子认字还不多，如果要读数学题，还不能完整的读完；如果只看图，又不可能完全理解题目，你叫孩子如何进行预习。即使进行预习，也要家长陪伴。家长的数学知识暂且不说，但教孩子的水平肯定不如学校的老师。家长认为很简单的题目，孩子反复预习就是不会，家长肯定会打骂孩子，致使孩子心中害怕数学学科，从而导致数学学不好。还有一些家长会用高年级的方法来教孩子，表面上看，孩子会的，实则根本不会。遇到相似题目还是不会解答。就算家长教的到位，孩子学得扎实。在课堂上，孩子一听老师讲的，全会了，孩子对课堂就不感兴趣，甚至会做小动作。这恰恰是养成坏习惯的开始。

二年级的小朋友，如果在课堂上能够听懂老师讲课的内容，能够每天按要求完成各项数学作业，我觉得就可以了。完全没有必要让孩子预习数学内容。

二年级的孩子，要着重培养孩子良好的学习习惯。如独立按时完成作业的习惯，阅读课外书的习惯，细心作业的习惯，爱动脑爱动手的习惯等。养成良好的学习习惯，孩子收益终生。

我是蓝兔有话说，欢迎您的关注！

把预习当作一种习惯培养的话，终身受益！初高中尤其看重预习，否则跟不上。个人认为小学低年级预习形式可以更加灵活和多样。我一直建议学生利用寒暑***进行下学期的预习，重点是数学概念和知识点，更建议鼓励孩子结合实践活动，动手实操进行概念预习。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！今天开始正式更新二年级趣味数学专栏，敬请关注。寒***将之，就以人教版二年级下册为引例，介绍下预习的方法和分享知识点汇总，供您参考！

二年级下册数学大纲（人教版 选自二年级趣味数学专栏）

预习重点

① 结合生活中的万以内数的认知，拓宽数域

② 重量单位认知，结合超市物品进行认知。

③ 日常生活中平移与旋转现象搜集。

④ 教材情景导入以及实践活动。

以上！数学应减少死记硬背，注重概念理解消化的过程。而数学离不开生活，多结合生活去预习认知，对于新学期课堂教学日常预习是有意义的，经验累积了，课堂才会回忆联想，才能更好地跟上老师的讲课节奏。

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