本文作者:cysgjj

高中班级布置创意设计,高中班级布置创意设计图片

cysgjj 2024-04-04 13
高中班级布置创意设计,高中班级布置创意设计图片摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中班级布置创意设计的问题,于是小编就整理了3个相关介绍高中班级布置创意设计的解答,让我们一起看看吧。如何设计班徽?高中生在班里...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于高中班级布置创意设计问题,于是小编就整理了3个相关介绍中班级布置创意设计的解答,让我们一起看看吧。

  1. 如何设计班徽?
  2. 高中生在班里处于很尴尬的位置,没有好朋友怎么办?
  3. 高中班级最后一名和班级第一名玩的好,这正常吗?

如何设计班徽?

一是炫好看,参考中世纪家徽

二要有学校班级元素,能够自圆其说。即使别人没看明白,但经过解释发现。哦!原来是这样!不明觉厉!

高中班级布置创意设计,高中班级布置创意设计图片
图片来源网络,侵删)

三符合社会主义价值观,***,黑暗,丧元素不要有。

色彩搭配另考虑单色版一份,可以不同情况下使用

设计班徽一般首先看是给小学生还是初高中生或者大学生设计。根据特点要区别对待。

高中班级布置创意设计,高中班级布置创意设计图片
(图片来源网络,侵删)

小学生一般设计元素***用活泼可爱充满想象力的元素。比如翅膀,彩虹,幼苗花朵之类的。这些结合班级的数字,会出不错的设计。主图案尽量不要用文字。色彩数量可以不限制。
(此图应朋友要求而作)

初中高中尽量用抽象一点的图案色块。用文字或字母变形组合也是不错的方法这个年龄段要摆脱太幼稚的图案,颜色也要控制在四种以下。
(此图来自网络)

大学一般突出严谨,用单色,***用圆形盾形这种对称的外形都不错,具体可以参考大学校徽。可以参考自己大学的校徽再结合专业特色来设计,可以样式形式都***用校徽元素。
(图片来自网络)

高中班级布置创意设计,高中班级布置创意设计图片
(图片来源网络,侵删)

其实班徽设计是一种增强班级凝聚力的方法,没必要太在意。

做设计的小料哥作为一名资深的设计爱好者,关于班徽的设计,我来说说个人的观点和做法。

不管是班徽还是其它徽章,它都应具有代表性和纪念意义的,我们不能随便画个圈打两个字就马虎了事,下面我用“航天一班”来模似命名,做一个班徽,

思考:

1、航天的航“Hang”可以取H首字母来代表。

2、航天即是飞行的意思,找到能代表飞行的动物或物件,将它符号化画出来,这里我们选择老鹰,鹰击长空,翱翔万里,啧啧啧啧..简直不要太合适。

3、品质,代表班中所有同学的友谊长存,钻石!!正所谓:钻石恒久远,一颗永流传!

4、班级名字,为了显得更洋气,我们这里选择了拼音,当然英文也可以,毕竟航空一班可能是个国际班。好!

集齐这些试着在草稿纸上画,看如何将它们组合在一起最合适最舒服最顺眼,确认好手绘稿后,用PS或者AI、CDR等平面专用软件照着绘制出来,配上颜色,完事!

同样方法,也可以运用到logo的设计上,好了,感谢将全文阅读完的朋友,如果觉得小料哥的回答对您有用,请点个赞,谢谢!


最主要的是要有设计理念,有中心。新颖,有特色。

作为班徽要突出班级的特点和个性,要有象征意义。

尽量简洁,便于应用。还有 ,图形有主有次, 颜色不要用的太多 。

下图是我们学校学生会自己设计的校徽


1、班徽是体现一个班级的标志,好的班徽甚至还能展现到整个学校的特征、文化内涵等;

2、班徽最主要的一点是醒目,让人一看就知道是几年级几班;

3、班徽还要能够体现出班内阳光的、健康的、积极向上的精神;

4、班徽代表的是整个班级,所以还要体现一种凝具力,向心力和活力;

5、班徽的设计可以使用以红色绿色、蓝色为主体的颜色;

6、设计软件可以使用CDR或AI软件都可。

以下是我以前设计的样稿,供参考:

高中生在班里处于很尴尬的位置,没有好朋友怎么办?

我认为高中在班里很尴尬,没有好朋友主要是两方面原因造成。

一是你自身性格原因,内向,不善于表达,或则言不达意,又或者是自身过于张扬,锋芒毕露,使人不容易接近你,你不容易接近别人。自身的原因需要较长时间的自我调整学会待人接物,学会称赞别人,学会倾听,学会尊重,都有利于自己快速的融入到这个氛围中,让自己结识到兴趣相同的好朋友。

二是环境的原因。如果你是个爱好学习的同学,但是班级氛围却不是偏向学习的,那么你在这种环境中没有好朋友是可以理解的,在这种情况下我们没办法改变环境,只能改变自己,在保证自己学习生活正常的情况下,多与同学沟通学习之外的事情。没有必要强求自己有好朋友,只要和同学关系过的去,不会影响到自己正常的学习生活即可~

高中班级最后一名和班级第一名玩的好,这正常吗?

正常。

学习成绩只能代表一个孩子阶段性的学习成果,单方面用来对孩子做评价是不公平的。

除了学习,孩子们还有其他能力,能够做朋友一定是有相互吸引的地方。

家长可以不戴有色眼镜,认真观察下,千万不要硬让孩子切断友谊,这样的做法不尊重孩子,也不利于你们亲子关系的维护。

这个有什么不正常的,我一个初中同学他是年段前十的。我在班里就是倒数第二的,他天天下课放学都是跟我玩在一起。因为那时候穷 ,我大部分时间都是不上课,到处去田里偷吃的,只要田里能吃的,我都偷过。现在他在美国,每年回来的时候都要打电话给我,请我吃饭

谢谢邀请。

这很正常,学生时代的同学友情没有掺杂太多功利的色彩,是最值得珍惜和拥有的,学校学习成绩好的同学性格大都很随和,很容易和同学打成一片,在帮助同学解决难题的同时也是自己知识点的再巩固,学习好和学习不好的同学首先人格是平等的,学习上的好与不好并不代表什么,只是在某一邻域有所突出。学习不好的虽然学习有软肋和缺点,但是在别的方面同样可以拥有难能可贵的优点,这些优点也许正是学习好的同学所不太具备的,大家在一起取长补短,共同进步,我认为挺好的。

到此,以上就是小编对于高中班级布置创意设计的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中班级布置创意设计的3点解答对大家有用。

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