数字绘画校园风光手抄报,数字绘画校园风光手抄报图片

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于数字绘画校园风光手抄报的问题，于是小编就整理了3个相关介绍数字绘画校园风光手抄报的解答，让我们一起看看吧。植树节手抄报怎样画？植...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于数字绘画校园风光手抄报的问题，于是小编就整理了3个相关介绍数字绘画校园风光手抄报的解答，让我们一起看看吧。

1. 植树节手抄报怎样画？
2. 植树节手抄报怎样画？
3. 学校布置的手抄报作业，家长应该如何正确的辅导？

植树节手抄报怎样画？

1、美丽的图画遍布一张手抄报，题目用不同的彩色书写，题目是让世界充满绿，周围画满花花草草，左侧画一只小鸟，右侧画小女孩，中间的部分写文字内容。文字内容可以介绍植树节。

2、题目用绿色的彩笔完成，题目写植树节，周围画上花边，中间写数字312内容写在数字里面，如图所示。内容可以写一下我国目前的绿化情况。

3、画一张以图画为主的手抄报，题目写一起种植绿色的梦想，左侧画两棵绿色的树，树干可以是用孩子的身躯画，树冠画成伞状，右侧用不同的彩笔装饰一下，并写上关于绿化的标语。

4、大的题目就写植树节，可以设计一下题目，植字右侧里面的三横可以写成3，树右侧的木的一竖可以用数字1，中间的又，用数字2，这三个字可以用小树苗画，把手抄报分成几个板块，内容可以写我们青少年应该怎样保护环境，绿化环境。

植树节手抄报怎样画？

先在左上方画上报头，右下角画上一些植物，上面画上一棵大树，大树的树冠画成两个圆形小边框，然后画出栅栏和水壶边框，加上天空的轮廓和小边框，补充太阳、小苗等，涂上颜色，最后画上文字栏，简单的手抄报就画好了。

工具/原料

• 纸，中性笔，水彩笔

方法/步骤：

1. 首先在左上方画上报头文字“植树节小报”，再在右下角画上一些植物，上面画上一棵大树，大树的树冠画成两个圆形，作为小边框。

2.然后在底部画上栅栏，左边画上一个洒水壶，正在向一些小苗洒水，上方画上天空的轮廓边缘和半个太阳，再在空白位置画上一个小边框。

3.接下来先给报头文字上色，再给天空涂蓝色，太阳涂成红色和***，植物涂上深浅不一的绿色，栅栏涂棕色。

4. 再给水壶涂上紫色、绿色和***，水珠涂成蓝色，大树的树干涂棕色，圆形的树冠涂上绿色，小边框也涂上嫩绿色。

5.最后在空白位置画上整齐的文字栏，里面涂上一些绿色的小圆点作为点缀，关于植树节的手抄报就画好了。

植树节手抄报怎样画？

植树节手抄报怎样画？

先在左上方画上报头，右下角画上一些植物，上面画上一棵大树，大树的树冠画成两个圆形小边框，然后画出栅栏和水壶边框，加上天空的轮廓和小边框，补充太阳、小苗等，涂上颜色，最后画上文字栏，简单的手抄报就画好了。

工具/原料

纸，中性笔，水彩笔

方法/步骤：

1. 首先在左上方画上报头文字“植树节小报”，再在右下角画上一些植物，上面画上一棵大树，大树的树冠画成两个圆形，作为小边框。

2.然后在底部画上栅栏，左边画上一个洒水壶，正在向一些小苗洒水，上方画上天空的轮廓边缘和半个太阳，再在空白位置画上一个小边框。

3.接下来先给报头文字上色，再给天空涂蓝色，太阳涂成红色和***，植物涂上深浅不一的绿色，栅栏涂棕色。

4. 再给水壶涂上紫色、绿色和***，水珠涂成蓝色，大树的树干涂棕色，圆形的树冠涂上绿色，小边框也涂上嫩绿色。

5.最后在空白位置画上整齐的文字栏，里面涂上一些绿色的小圆点作为点缀，关于植树节的手抄报就画好了。

1、美丽的图画遍布一张手抄报，题目用不同的彩色书写，题目是让世界充满绿，周围画满花花草草，左侧画一只小鸟，右侧画小女孩，中间的部分写文字内容。文字内容可以介绍植树节。

2、题目用绿色的彩笔完成，题目写植树节，周围画上花边，中间写数字312内容写在数字里面，如图所示。内容可以写一下我国目前的绿化情况。

3、画一张以图画为主的手抄报，题目写一起种植绿色的梦想，左侧画两棵绿色的树，树干可以是用孩子的身躯画，树冠画成伞状，右侧用不同的彩笔装饰一下，并写上关于绿化的标语。

4、大的题目就写植树节，可以设计一下题目，植字右侧里面的三横可以写成3，树右侧的木的一竖可以用数字1，中间的又，用数字2，这三个字可以用小树苗画，把手抄报分成几个板块，内容可以写我们青少年应该怎样保护环境，绿化环境。

学校布置的手抄报作业，家长应该如何正确的辅导？

您好，我是“佐佑de妈咪”。很高兴可以回答您的问题。

我个人认为手抄报是学生展现自己个性和思想的自由平台。是对一个孩子审美能力、个人文化素养、性格情趣及内心世界等多方面素质的展示。

所以，希望大家重视起来。作为家长，要带着习知识、展现孩子个性的目的，参与进来。而千万不要，把这当作一项需要迫切解决的作业。如果抱着这样的心态，手抄报的意义和价值，及制作手抄报的过程中的快乐感，都会大打折扣。

家长应该如何参与进来呢？

这是孩子的***，请父母不要越界。请给孩子们多一些信任，让他们亲自动手去自由创作。

作为父母，千万不要指指点点，甚至自己动手，帮孩子做作业。那孩子呢？白白浪费了动手、动脑的大好机会。而且这种代劳，所给孩子带来的坏处远远大于好处，所以父母们一定要慎重而为。

再者说，就算家长的操作下，孩子的作品非常完美。那又怎样呢？

如果是孩子自己的原创作品，即使非常稚嫩，但是他从中学会了如何布局，懂得了怎么样设计版面才会更好看，如何绘制才能让画面更美好……

虽然不建议家长参与到制作过程中，但是家长可以协助孩子，构思整体布局。我为什么，这样说呢？

对于初次接触手抄报或者年纪比较小的孩子来说，手抄报对他们来说是很陌生的。他们不懂得如何构思。

感谢您的邀请，教师老李会用心回答您的问题，供你参考。

孩子上小学的家长想必都经历过这样的事情:学校里时不时的会让孩子做手抄报，说是为了校园墙壁展览。

不知道大部分的家长都是怎么做的呢？完全让孩子自己去摸索做出一张手抄报的应该是很少的。

每次遇到这样的情况，我都是从网上找出样板，然后让孩子对着样板去描摹。

因为做一张手抄报需要花费的时间比较长，不仅需要学生有基本的文字写作功底，还要求孩子有一定的画画基本功。

说心里话，从网上找一些样板，然后让孩子对着样板去抄，这不是真正意义上的做手抄报。

其实家长朋友也是心疼孩子，怕孩子愁得不知道从何下手，于是找了一个简便的办法。

这种做法的坏处就是限制了孩子的想象力，孩子仅仅是对着电脑上现成的样板去描摹，没有任何创新的思想。

手抄报，顾名思义应该是孩子亲手制作的一个过程，在这个过程当中，家长其实应该和孩子一起商量。

但是绝大部分的家长往往没有心情这么做，也没有时间这么做。

动手之前跟孩子一块儿分析结构，比如按什么样的逻辑分版块。用铅笔在A4纸上先分版块，再想好装饰元素，不会画的话买本简笔画的书或者网上找找。把文字和画的位置规划好。下面是入小学前老师让在暑***画的

孩子刚上一年级第二个礼拜就让做手抄报，一片茫然，长什么样都不知道，最后跟孩子一起完成了，基本都是孩子自己做的，虽然没有别的家长做得好看，但是我觉得只要是孩子自己做的不管好坏还是很值得鼓励的！

手抄报几乎成为现在学生作业的标配。每次只要过节，或者周六日放***，孩子的作业总有手抄报这一项。

记得第一次教外甥做手抄报的时候，他不知道如何下手，一张手抄报上只有几个画，还有一首小短诗。说实话，我看着排版不太好看。但是我没有直接指正他，毕竟每个人有每个人不同的审美。

后来第二天放学回来，他自己跟我说，别的同学做的特别好看，自己做的很单调，希望我教他。

所以我跟他讲了如果是我我会怎么做手抄报，他可以借鉴，或者觉得我的不好，可以自己加入自己的想法，把版式丰富起来。

其实，做手抄报，我觉得是锻炼孩子排版能力，审美能力的一种方式，做家长的不能主观的把自己的想法加在孩子身上，更重要的是引导。在他意识到应该修改的时候，我们需要的是帮助，提出自己的建议，但是要求他不能照搬，比如，他觉得应该是淡雅一点的风格，或者他觉得是图少点，文字多点等等，我们只需要尊重他的意见。

到此，以上就是小编对于数字绘画校园风光手抄报的问题就介绍到这了，希望介绍关于数字绘画校园风光手抄报的3点解答对大家有用。