数字标签绘画教案小班（数字标签绘画教案小班）

摘要： 本篇文章给大家谈谈数字标签绘画教案小班，以及数字标签绘画教案小班对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、小班认识数字2教案2、...

本篇文章给大家谈谈数字标签绘画教案小班，以及数字标签绘画教案小班对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、小班认识数字2教案
• 2、幼儿园小班数学教案《1到10的数字》(附反思)
• 3、生活中的数字小班数学教案
• 4、小班数学活动——数字宝宝
• 5、数字在哪里教案小班
• 6、小班《数字像什么》教案

小班认识数字2教案

1、幼儿园小班《认识数字2》教案1 幼儿园小班《认识数字2》教案 　 　活动目标 让幼儿认识数字 幼儿能在数字中准确的点数2 材料准备 关于2的图片 水果模型 活动流程 通过律动让幼儿进入上课状态。

2、认识数字3，并初步理解这三个数字的含义。 通过游戏，激发幼儿对数学活动的兴趣。 活动准备： 3的大数字卡以及相应图片。

3、小班认识数字教案 篇1 幼儿园小班《认识数字2》教案 活动目标 让幼儿认识数字 幼儿能在数字中准确的点数2 材料准备 关于2的图片 水果模型 活动流程 通过律动让幼儿进入上课状态。 复习数字1，并让幼儿点数1。

幼儿园小班数学教案《1到10的数字》(附反思)

1、这次学习序数1－10，我首先为幼儿创设适宜的教育环境，通过买东西的游戏情景来调动幼儿学习的主动性、积极性。

2、幼儿园小班数学教案 篇1 有益的学习经验：教幼儿手口一致，点数10以内的数，并会说出数。培养幼儿数概念的形成。引发幼儿学习的兴趣。培养幼儿比较和判断的能力。

3、幼儿说出2―9各数与其相邻数的关系（多1或少1的数）。 让幼儿熟练地找出2―9个数的相邻数。 理解相邻两数间多1或少1的关系。 获得参与数学活动的快乐体验，培养幼儿的专注力、想象力、和乐于助人的精神。

生活中的数字小班数学教案

小班数学教案《生活中的数字》1 活动目标：寻找生活中的数字，感知数字与人们生活的密切关系。对数字感兴趣，进一步巩固对数字的认识。

幼儿园数学教案《生活中的数字》1 活动目标： 观察感知生活中的数字，初步了解各种数字的不同含义。 学习运用数字解决生活中的一些实际问题。 激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

原来数字就在我们的身边，除了这些，小朋友们还在哪些地方、哪些东西上看到过数字呢？（2）幼儿讲述身边发现的数字。

幼儿园小班数学教案 篇1 目标： 学习4以内手口一致地数数以及认识数字4。 复习红黄蓝绿颜色，巩固方形、圆形、三角形及半圆形的图形。 乐于参加数学操作和游戏活动。

小班数学活动——数字宝宝

卡通数字1——3。大数字卡3以及相应图片。活动过程 教师：1象铅笔细又长，2象小鸭水中游，3象耳朵听声音，我们请他们来做客。那么数字宝宝是不是象铅笔、小鸭和耳朵呢，让我们一起来看看吧。

小班认识数字教案 篇1 活动目标： 正确感知“4”的数量和对数字“4”的认识。 学习按给的6以内的数字，取出或找出相应数量的物体，认读数字4。

幼儿园托班数学教案：认识数字宝宝：3 活动目标：使幼儿初步认识数字3。让幼儿能用实物来表示3。让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。活动准备：卡通数字1——3。

数字在哪里教案小班

幼儿园数字在身边教案 篇1 活动目标 发现生活中的数字，知道数字无处不在。 运用数字进行游戏活动，激发幼儿对数字的兴趣。

小班认识数字教案 篇1 活动目标： 正确感知“4”的数量和对数字“4”的认识。 学习按给的6以内的数字，取出或找出相应数量的物体，认读数字4。

在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？下面是我收集整理的幼儿园小班数学教案认识数字，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园小班数学教案：生活中的数字 活动目标 发现生活中的数字，知道数字无处不在。运用数字进行游戏活动，激发幼儿对数字的兴趣。

小班《数字像什么》教案

1、．其它数字像什么？教师提问：“小朋友孩子到起什么数字？”、“它们都像什么？”幼儿每人一份纸、笔，将自己想象的画出来。3．展示作品 鼓励幼儿将自己的作品剪下来贴在墙上，和大家一起分享。

2、教师：小朋友们，今天我们一起来认识五位新朋友！出示挂图，和小朋友一起认识数字！（二）、基本环节 引导小朋友知道数字像什么呢？请个别小朋友试一试。请小朋友尝试书写数字。

3、教师我们可以用数字几来表示1只猫呢？（在4几个数字中让幼儿找出数字1）这是数字几？它像什么？整理儿歌（1像什么，2像什么。。） 教师逐一引导幼儿为2只兔、3只及匹配数字，并引导幼儿观察数字3的字形。

4、师：三只小猴子、三支蜡烛、三个气球、三辆汽车、三本画书都用数字3来表示。（出示数字3教幼儿认读几遍，启发幼儿3像耳朵听声音。

5、老师出示数字，引导幼儿说出图上的数字，并且说出与数字对应的象形，如：1像铅笔、2像小鸭。加深幼儿对数字的认识。老师出示数字磁性教具1-9，让幼儿猜猜哪个数字宝宝不见了。

6、活动目标⒈能正确的感知数字7，知道它们能表示物体的数量。⒉能安静的倾听老师和同伴的讲话，以及能情绪愉快的参加小组活动的习惯。活动准备音乐磁带《黑猫警长》、老鼠卡片若干、小河若干条。

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