微笑数字绘画教案中班（微笑数字绘画教案中班语言）

摘要： 本篇文章给大家谈谈微笑数字绘画教案中班，以及微笑数字绘画教案中班语言对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、幼儿园中班游戏教案:微笑...

本篇文章给大家谈谈微笑数字绘画教案中班，以及微笑数字绘画教案中班语言对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、幼儿园中班游戏教案:微笑
• 2、幼儿园中班《生活中的数字》教案
• 3、中班数学《按数字画图》的教案是什川
• 4、幼儿园心理健康教案微笑的魅力

幼儿园中班游戏教案:微笑

并运用了图片、视频等形式让幼儿进一步的了解微笑无处不在，同时也让幼儿感觉到微笑的重要性，使他们在以后的生活中用微笑来对待每件事。 中班教案 篇2 活动目标： 喜欢参加体育活动，体验与同伴游戏的快乐。

活动目标在学一学、听一听、说一说的基础上，让幼儿懂得笑脸能给人带来快乐。学会关心他人，初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。

幼儿园心理健康教案微笑的魅力（一） 活动内容： 中班《微笑》。 活动目标： 欣赏并理解故事内容。 学习用“我愿意为朋友们……让他们高兴”说出自己的想法。 体会微笑的美好。 活动准备： 故事录音。

画面五：点击四个笑脸，依次出现幼儿游戏、教师上课、乘务员端茶、医生为幼儿检查的图片。 画面六：点击左音频，幼儿操作。点击右音频，师幼舞蹈。

微笑幼儿园中班语言活动教案1 幼中班半日活动安排 来园活动 亲切接待每一位幼儿，师生互相问“早” 带领早来的幼儿给自然角换水。

下面是 无 整理分享的幼儿园中班语言《微笑》课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 【 篇一 】活动目标：知道微笑能给他人带来快乐。学习用“我愿意为朋友们……让他们高兴”的句式说出自己的想法。

幼儿园中班《生活中的数字》教案

幼儿园中班《生活中的数字》教案 篇1 教材分析： 生活中离不开数字，车牌号、街道号、手机号码、红绿灯的时间、服装的号码等都是数字。数字在不同地方发挥着不同的作用，吸引着幼儿的注意力使幼儿产生好奇与探究的欲望。

初步感知数与物的关系，帮助幼儿积累有关数的感性经验。 （2）学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的活动。 （3）激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 （4）培养幼儿对数字的认识能力。

幼儿园中班数学教案：生活中的数字1 活动目标： （1）初步感知数与物的关系，帮助幼儿积累有关数的感性经验。 （2）学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的活动。 （3）激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

中班主题生活中的数字教案1 活动目标：（1）初步感知数与物的关系，帮助幼儿积累有关数的感性经验。（2）学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的活动。

下面是我为大家收集的幼儿园数学教案《生活中的数字》，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园数学教案《生活中的数字》1 活动目标： 观察感知生活中的数字，初步了解各种数字的不同含义。 学习运用数字解决生活中的一些实际问题。

这些物品上的数字有什么用呢？你觉得数字在我们生活中还有那些用处呢？（请幼儿回忆讲述生活中见过的数字）观看录象，了解生活中常见的数字。

中班数学《按数字画图》的教案是什川

认识“画图”的界面，画图软件连连看。师：在同学们上美术课的时候，我们一般需要准备哪些工具呢？生：颜料、铅笔、橡皮、绘画纸、调色板等。

幼儿园中班数学教案 篇1 一活动目标 感受数字的丰富变化，激发幼儿对数字的兴趣。 体验数字给生活带来的方便与有趣。 二活动准备 动画片：有趣的数字。 图片：在图画里找数字。 教具：电话。

有些数字是告诉我们位子的，比如说小朋友在幼儿园茶杯摆放的位子，书目录上的数字。有些数字是告诉我们数量多少的，比如说药瓶上的数字，饮料上的数字。

活动目标：幼儿会根据实物图片用三句话讲出图意。幼儿会根据各种实物图片的内容列出算式。培养幼儿语言表达能力。活动准备：实物图片若干张；分组活动的操作材料。活动过程：开始部分：复习顺数，按要求数数。

幼儿园中班数学教案 篇4 活动目标： 能正确的按数量卡片分类和按数量排序，进一步理解4以内数的实际含义。 了解小树的生长过程，有初步的逻辑判断能力。 活动准备： 幼儿认识数字1―4，有初步目测4以内数的经验。

幼儿园心理健康教案微笑的魅力

通过这次活动，使我意识到教师的语言、表情直接影响孩子，另外在引导幼儿时要抓住契机，擅于发现每位幼儿发言的闪光点，并根据这次活动中所出现的问题加以调整和改进。

微笑是最美的语言心理健康教案（一） 【活动目标】 通过以看一看、想一想、说一说的形式、帮助幼儿理解、感受故事。 初步体会故事所蕴涵的主题：用微笑和善良的行动可以拥有更多的朋友。

第一个环节“看微笑”，教师制作了一个音画俱佳的“笑脸”课件一下子吸引了幼儿的注意力，从而使幼儿感受到微笑给人带来的快乐。第二个环节“听微笑”，幼儿透过欣赏优美动听的诗歌，感受到微笑的人是美丽的。

观察表情娃娃图片，体验微笑的魅力。 出现画面一，哭和笑两个表情娃娃。 师：小朋友，今天表情娃娃来做客了，看一看他们是谁呢？你喜欢哪一个表情娃娃？为什么？鼓励幼儿大胆发表自己的观点。

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