数字的历史演变绘画（数字的历史发展故事）

摘要： 本篇文章给大家谈谈数字的历史演变绘画，以及数字的历史发展故事对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、数字1到5的创意画2、...

本篇文章给大家谈谈数字的历史演变绘画，以及数字的历史发展故事对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、数字1到5的创意画
• 2、数字1到10的联想画
• 3、阿拉伯数字的演变
• 4、数学历史的手抄报
• 5、阿拉伯数字是怎么产生和演变的?

数字1到5的创意画

数字1可以变成棒棒糖，画一个旋螺圈，一个蝴蝶结就搞定。数字2可以画成一个蜗牛，从2的尾部开始画。

到10的数字可以画很多小动物，1可以画小象鼻子，2可以画大鹅，3可以画兔子，4可以画成鱼，5画狮子，6画蜗牛，7画小鸟，8画螃蟹，9画海狮，10画七星瓢虫，画的时候可以充分的发挥自己的想象力画成动物或者是植物。

“5”象钩子，从上线不到一半的地方起笔。“6”象哨子。从上线偏右一点起向下方画一个孤形。“7”象锄头。从左上角到右上角画一横线，再折线向下。“8”象娃娃。

数字创意画怎么画如下：用黑色笔在图画本子上写出1至5的阿拉伯数字。将数字1画出一颗小树。字2可以画成一盏小台灯。数字3可以画出一个可爱的蝴蝶。接着观察数字4，可以画出一艘小帆船。

数字1到10的联想画

像长颈鹿，2像大白鹅，3像蝴蝶，用像袋鼠，5像企鹅，6像小猫，7像老鼠，8像棕熊，9像恐龙，10像小蜜蜂。数字分好几种，***数字是最普遍的一种。

到10的数字可以画很多小动物，1可以画小象鼻子，2可以画大鹅，3可以画兔子，4可以画成鱼，5画狮子，6画蜗牛，7画小鸟，8画螃蟹，9画海狮，10画七星瓢虫，画的时候可以充分的发挥自己的想象力画成动物或者是植物。

到10的数字创意画如下：用黑色笔在图画本子上写出1至5的***数字。将数字1画出一颗小树。字2可以画成一盏小台灯。数字3可以画出一个可爱的蝴蝶。接着观察数字4，可以画出一艘小帆船。

首先在白色纸上面用笔写上1，我演示用写字板来完成。02 然后在数字1的旁边写上数字9，数字9的上面可以写扁一点。

***数字的演变

大约在13世纪到14世纪之间左右，随着各国之间的文化交流和商业活动不断加深，***数字再一次传入，由于当时中国古代***用一种叫“算筹”的数字系统，写起来比较方便，所以***数字还是没有在我国得到及时的推广和使用。

***数字最初出自印度人之手，也是他们的祖先在生产实践中逐步创造出来的。公元前3000年，印度河流域居民的数字就已经比较进步，并***用了十进位制的计算法。

***数字历史 公元500年前后，随着经济、文化以及佛教的兴起和发展，印度次大陆西北部的旁遮普地区的数学一直处于领先地位，起源于印度。

数学历史的手抄报

首先在手抄报上方写出主题，并在底部画上波浪线，写上一些数字。接着画出四个边框，边框的周围画上信箱、爱心、小朋友等插图。开始涂色啦，我们先给主题涂红色，左边的树涂绿色，底部的波浪涂蓝色，数字涂彩色。

三年级上册数学手抄报第四单元如下：首先在顶部写上“数学”当标题，可以给标题做一个创意的设计，让标题看起来更加精致。在右侧画上一个书本样式的边框，边框下画上***数字，右下角画上一个可爱的小女孩。

数学的历史手抄报内容如下： 数学是一种会不断进化的文化 数学是一切知识中的最高形式 数学是人类智慧***上最灿烂的明珠 数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。

***数字是怎么产生和演变的?

实际上***数字是由古印度人发明的，只是由于是***商人传递的过程，最后叫做***数字。数字创造的由来数字的创造由来其实是用来进行城市建筑的，也是古印度人们用来祭祀的。

***数字的由来是：公元七世纪时，***人渐渐地征服了周围的其他民族，建立起一个东起印度，西到非洲北部及西班牙的萨拉森大帝国。到后来，这个大帝国又分裂成为东、西两个国家。

由来：***数字并不是***人发明的而是印度人发明的，实际应该列为印度语言，只是先传播到***，然后传向世界的，所以称之为“***数字”。公元3世纪，古印度的一位科学家巴格达发明了***数字。

代表圆满、完美、无尽；1代表唯你、起点；2代表爱、两人世界。

***数字是古代印度人在生产和实践中逐步创造出来的。在古代印度，进行城市建设时需要设计和规划，进行祭祀时需要计算日月星辰的运行，于是，数学计算就产生了。

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