数字创意绘画泡泡泥（数字创意画法）

摘要： 今天给各位分享数字创意绘画泡泡泥的知识，其中也会对数字创意画法进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！本文目录一览：1、幼儿园大班美术教案《有趣的石...

今天给各位分享数字创意绘画泡泡泥的知识，其中也会对数字创意画法进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班美术教案《有趣的石头》
• 2、创意美术课程内容
• 3、泡泡,你是彩泥吗?
• 4、用橡皮泥做水果拼盘的做法
• 5、泡泡泥教案

幼儿园大班美术教案《有趣的石头》

幼儿园大班美术教案《有趣的石头》1 活动内容： 大班美术活动—有趣的石头画 活动目标：学习运用各种材料来装饰石头，体验石头画的乐趣。 能大胆运用石头，创造出新颖的形象。 喜欢参加美术活动，体验作品成功的快乐。

有趣的石头大班教案1 教学目标： 根据常见石头的外形进行想象，制作石头玩具。 学习发现大自然中的艺术美，发展想象力、创造力。

说说自己的石头（我的石头从哪里来？是怎么样一块石头？有什么作用？）向客人老师介绍。请1-2名幼儿介绍。教师小结：大自然的石头是各种各样的，非常美丽。

引导幼儿结合石头的外型，发挥想象，进行操作。 指导能力较弱的幼儿完成作品。 展示作品。 在多媒体上展示、评价作品。

创意美术课程内容

创意美术课程内容可以包括绘画、雕塑、装置艺术、摄影、书法、珠宝设计、艺术家创作等，以满足学生的不同爱好。绘画是一门必修课，学生可以从简单的画法，书写技巧，多种颜色画法，抽象绘画，运用色彩等绘画技巧来提升自己的水平。

儿童创意美术教案1 执教人：xxx 设计意图： 3~4岁的幼儿已经有发现美的能力，为了多给孩子有欣赏美和创造美的机会，于是设计了本次活动，让孩子们在玩中学、学中玩。在创作的过程中既能感受其中的乐趣，又能体验成功的喜悦。

美术课程内容 美术盒子的使用 多动能***包（记号笔，彩泥，油画棒，双面胶，泡泡泥），水粉颜色六色 一本书操作说明手册，美术作品集，学期末用，课堂常规 ：贴 画 涂 水粉。

为幼儿创设一个轻松、自由的情绪氛围，稳定、舒适的作画空间，以幼儿情感的满足为基础，促进美术活动的发展。 做好幼儿美术活动中的指导工作，以培养幼儿的创造力、想象力为核心。

幼儿园创意美术课教案 篇1 指导思想 幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。

鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。 活动环境与材料： 创设一面海底世界的墙饰，其中的动物植物等，都由幼儿根据自己兴趣选择放什么，不放什么。当幼儿的想法与墙饰内容不符时，允许幼儿先按照自己的愿望表达。

泡泡,你是彩泥吗?

1、泡泡泥又称为超轻粘土，是一种新型益智玩具材料，彩泥是指橡皮泥，一种益智玩具。

2、泡泡泥也叫创意泥，用泡泡泥做出的东西精致漂亮，而且可长期保存。

3、粘性比橡皮泥大，可塑性更好，但容易沾灰，且沾到脏东西后比较难以分离，橡皮泥则对于环境要求更松。如果要做手工的话，个人比较推荐超轻粘土，现在国产的性价比也蛮高的，但使用时注意避开灰尘。

4、泡泡泥兔子制作方法步骤如下：准备材料：橡皮泥。操作步骤： 首先准备好几块大小不等、颜色不同的橡皮泥。 用大块橡皮泥揉出兔子身体。再使用两小块橡皮泥揉出兔子的两只脚。

用橡皮泥做水果拼盘的做法

手工小马步骤：步骤一：先选择足够量白色的橡皮泥分成一大一小两块，各揉成体积相差小的椭圆形，一部分大的当小马的肚子，另一块当马的头。

我先拿出各种橡皮泥，我把它慢慢地捏起来，就做了一个五彩缤纷的底，再用另外的颜色把橡皮泥拼在一起，做成了盘的边，一个大盘子就做好了。

先往放着面粉的碗中，放入发酵粉，再均匀搅拌水柔肠，面团在桌上，撒了粉，然后我小心意义的揉着，妈妈说，就把它当成像皮泥丸就好啦。我听了后就把它当作是橡皮泥，揉了起来。

《自己动手做6集 》链接： ***s：//pan.baidu***/s/1lPzOw1QlgKRlCMqQH9e4uA 提取码： fkb9 幼儿动手能力的培养，也属幼儿素质教育范畴。

做水果拼盘。小组分工合作，用彩色橡皮泥做一个水果拼盘。学生随意参观，交流。作品展示、评比。畅想未来的水果。

负责煮水饺的孩子拿着一包饺子用刀切开缺口，再倒入锅中，做水果拼盘的虽然做的并不美观但也像样。香蕉剥皮一段一段的切，[_a***_]一片一片的切。橘子一瓣一瓣包好放入盘中。还有冲泡奶茶的，动作也很有规范。旁边还有老师和阿姨在指导。

泡泡泥教案

泡泡泥教案1 教学目标： 引导学生整理自己观察到的有趣现象，把它表达清楚具体、生动，用上积累的词，合理想象，写出自己的真情实感，写得有意思。

幼儿园彩泥教案篇一 制作向日葵 【活动目标】感知向日葵鲜明亮丽的色彩，尝试用搓、捏、贴等方法制作向日葵。感受参与艺术活动带来的快乐，体验创造过程的喜悦。

培养幼儿的动手操作能力，及积极参与制作的兴趣。通过故事得知小猪的基本构造是用球形和水滴形组成的。能够认识一些常用色，用名字进行在一次的颜色认知。【活动重点】能选择适当的泡泡泥来表示画面内容。

教师边示范边讲述小猪和西瓜的基本做法，制作出一只小猪一块西瓜，扎上鼻孔，画上瓜纹和瓜子。幼儿人手一块泡泡泥，按照老师的要求进行制作。

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