数字的组成绘画手工（数字组成的图案创意）

摘要： 今天给各位分享数字的组成绘画手工的知识，其中也会对数字组成的图案创意进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！本文目录一览：1、数字卡片手工怎么做...

今天给各位分享数字的组成绘画手工的知识，其中也会对数字组成的图案创意进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、数字卡片手工怎么做
• 2、小班手工数字1、2、3的连接方法
• 3、如何用数字1—9画人
• 4、由数字组成的图案
• 5、如何制作数学手工作品
• 6、关于数学的手工作品

数字卡片手工怎么做

首先，准备几张卡纸，可以用自己喜欢的颜色。然后量成合适的尺寸，最好是长方形的，裁剪下来。

取一张A4大小的制造，将其对折一次，成为一个长方形，接着用粉红色的彩色笔，画出一个方框形出来，如下图所示。用黑色的水彩笔在长方形内部，画出一个数字4的图形，作为小男孩头上戴着的帽子，如下图所示。

准备好卡纸、剪刀、马克笔。2拿出卡纸对折后再对折，折成四个小正方形。3沿着折线剪开，分成四个小正方形。4用马克笔在每张小正方形上写上数字。

制作数字卡片非常简单，只需要准备一些彩色纸张和剪刀即可。首先，将纸张剪成相同大小的矩形，然后在上面写上数字。最后，将数字卡片用胶水粘在一起，以便幼儿可以将它们组合成数学问题。

首先准备一张卡纸，在卡纸上用铅笔画出数字的轮廓，接着用油性笔将他们画出来。用喜欢的颜色，给数字涂上不同的花纹图案，尽量不要有重复，画好后将它们剪切下来。

第一步，先画出两个相邻的长方形，如下图所示。第二步，然后画两条竖直线，将每个长方形分成三个等宽的举行。第三步，接下来，在最右侧上方的矩形框中输入“个位”。第四步，依次向左补充上“十位”和“百位”。

小班手工数字1、2、3的连接方法

从数字2的上方先往右画，在数字2和3的中间然后往下画，接着往右画，从数字3的底下穿过，然后再往上画（不要捧着数字1的连线）。

同平面内一条直线和另外两条直线相交，若在直线同侧的两个内角之和小于180°，则这两条直线经无限延长后在这一侧一定相交。

导入主题 ，认识数字3 教师组织幼儿一起玩手指游戏：“长长短短，高高矮矮，大大小小，宽宽窄窄，胖胖瘦瘦，咕噜咕噜1，咕噜咕噜2，咕噜咕噜3，我们大家一起玩。

乐于参与数数活动，体验点数游戏的快乐。 初步建立按数取物的能力。 能够口手物一致地点数数量是3的物体并说出总数。 活动准备 课件：趣味练习：到五的数字 图片：小蘑菇卡片若干，1—3的数字图片并贴到操作卡上。

如何用数字1—9画人

1、先用笔在纸上画一个1，表示帽子的前方。

2、首先在白色纸上面用笔写上1，我演示用写字板来完成。0然后在数字1的旁边写上数字9，数字9的上面可以写扁一点。0在下面横着写上数字8。0在数字8的左下方写上数字6，这样数字6可以当做人物的鼻子。

3、拿起你的笔和纸，画出一个三角形，按照下图的方法填写好年月日算出相应的数字。三角形的顶端数字就是你的主性格，里面没有包含的数字的话，就是你目前缺少的特性，可以针对性的去锻炼自己。

4、“8”象娃娃。从右上碰线到左线成半圆，拐向右下面成圆碰右线，下线、左线，在向上，在中线以上和原线相交，最后，线到右上角附近稍离起笔处为止。不封口。“9”像勺子。

5、像长颈鹿，2像大白鹅，3像蝴蝶，用像袋鼠，5像企鹅，6像小猫，7像老鼠，8像棕熊，9像恐龙，10像小蜜蜂。数字分好几种，阿拉伯数字是最普遍的一种。

由数字组成的图案

数字1到10的圆点表示是指将数字1到10表示为一系列圆点组成的图案。这些图案可以被用于多种场合，如教育和***等。以下是一些示例：数字1由一个圆点表示。数字2由两个圆点表示。数字3由三个圆点表示。数字4由四个圆点表示。

代表数字88。从图片可以发现，从左到右，从上到下依次是数字1，2，3，4，5，6，7，？，9。如下图红色部分画出的数字所显示。而且另一边分别都是关于竖直的轴线对称过来，如下图黑色部分所示。

比如，数字1和数字3结合在一起，就形成了一只长颈鹿的形象。数字1代表着鹿的脖子，数字3代表着鹿的身体，整个数字组成了一个长颈鹿的形态。这个设计既生动又有趣，让人忍不住想把它收藏下来。

如何制作数学手工作品

自制时钟 初步了解时钟的表面结构（刻度、时针、分针、秒针、数字）。发现时针、分针的运转规律，学会看整点、半点。认识数字 家里有乐高的可以试试，利用实物构建数字概念。让数字和玩具对等。

数学元素的手工制作如下：自制时钟 初步了解时钟的表面结构（刻度、时针、分针、秒针、数字）。发现时针、分针的运转规律，学会看整点、半点。

一年级数学手工制作简单又漂亮如下：首先，准备几张卡纸，可以用自己喜欢的颜色。然后量成合适的尺寸，最好是长方形的，裁剪下来。

第一步：戳洞 大致安排好四个洞的位置。可以用护肤水的[_a***_]，这么大小刚刚好。第二步：装入铅笔 差不多长的比较美观，表面光滑的容易拨动。

使用彩色铅笔或水彩笔在书签上绘制数学相关的图案。可以选择绘制数学符号、公式、几何图形或其他与数学相关的图案，既可以是简单的线条，也可以是复杂的图形。

数学帽子的制做方法如下：材料：硬纸板，彩色纸，胶水，剪刀，记号笔。步骤：准备硬纸板。可以选择厚一点的硬纸板，这样帽子更加结实耐用。将硬纸板剪成圆形，大小可以根据孩子的头围来决定。制作帽檐。

关于数学的手工作品

准备两张做正方体的纸张。将两个做正方体的纸张组装成正方体。将正方体上写上数字（6也可以当做9）。一个写：0、5。另一个写：0、8。将纸张剪成如下图的模样。

数字拼图 利用家里简单的一些材料，把数字剪断，让其重新拼接，或者写好编码，让按顺序排列。风筝串珠 做成小风筝的形状，根据数字让孩子们串上对应的珠子数量。让学习变得更有兴趣，孩子更愿意参与其中。

一年级数学手工制作简单又漂亮如下：首先，准备几张卡纸，可以用自己喜欢的颜色。然后量成合适的尺寸，最好是长方形的，裁剪下来。

自制时钟 初步了解时钟的表面结构（刻度、时针、分针、秒针、数字）。发现时针、分针的运转规律，学会看整点、半点。认识数字 家里有乐高的可以试试，利用实物构建数字概念。让数字和玩具对等。

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